貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)?/span>

A.溫度低,減少細(xì)菌病害

B.溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少

C.溫度低,促進(jìn)光合作用積累

D.溫度低,蒸騰作用弱

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:在人類生產(chǎn)生活中,經(jīng)常通過抑制呼吸作用的原理來保存種子和保鮮水果、蔬菜,通過中耕松土和排澇促進(jìn)植物根的呼吸作用,來保證植物的正常生長(zhǎng),所以一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜,冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是降低了環(huán)境溫度,減緩了呼吸作用,選B

考點(diǎn):本題考查的是植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系,解答此題的關(guān)鍵是熟知降低溫度可抑制呼吸作用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?青神縣二模)貯藏蔬菜,水果要保持低溫的原因是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)椋?nbsp;     )。

A.溫度低,減少細(xì)菌病害B.溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
C.溫度低,促進(jìn)光合作用積累D.溫度低,蒸騰作用弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015屆河南周口四中初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)?nbsp;                         (    )

A.溫度低,減少細(xì)菌病害                   B.溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少

C.溫度低,促進(jìn)光合作用積累               D.溫度低,蒸騰作用弱

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案