分析 誤差測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)存在或多或少的偏差,這種偏差叫誤差. 任何測(cè)量中的誤差都是不可避免的.只能設(shè)法減小誤差,不可能消除誤差.誤差與錯(cuò)誤不同,錯(cuò)誤是由于方法不當(dāng)、人為主觀因素(讀錯(cuò)、記錯(cuò)等)造成的,因此在實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤應(yīng)該避免也能夠避免.
解答 解:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差.在測(cè)量中誤差總是存在的;誤差不是錯(cuò)誤,誤差是不可避免的,只能減小,不可消除.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別和聯(lián)系,學(xué)生易于解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A. | 體表干燥 | B. | 無(wú)法呼吸 | C. | 體內(nèi)缺水 | D. | 心臟停止跳動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | 處理方法 | 7天后的發(fā)芽率 | ||
光照 | 水分 | 溫度 | ||
甲 | + | + | 30℃ | 90% |
乙 | - | + | 30℃ | 90% |
丙 | + | - | 30℃ | 0% |
丁 | - | - | 30℃ | 0% |
組別 | 處理方法 | ||
光照 | 水分 | 溫度 | |
丁 | + | + | 5℃ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張 | B. | 肱三頭肌收縮和肱二頭肌都舒張 | ||
C. | 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 | D. | 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 |
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