快速叩擊膝蓋下方,產(chǎn)生膝跳反射的部位是

[     ]

A.韌帶
B.皮膚
C.肌肉
D.骨骼
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題.
(1)叩擊
膝蓋下方的韌帶
膝蓋下方的韌帶
,發(fā)生了膝跳反射,引起膝跳反射的感受器和神經(jīng)中樞分別在[
4
4
]
大腿股四頭肌的肌腱和肌肉
大腿股四頭肌的肌腱和肌肉
和[
1
1
]
脊髓灰質(zhì)
脊髓灰質(zhì)

(2)神經(jīng)沖動(dòng)沿著反射弧傳導(dǎo)的正確途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)
4→5→1→2→3
4→5→1→2→3

(3)用針刺激圖中[2]時(shí),人是否會(huì)有反應(yīng)?
有反應(yīng)
有反應(yīng)
;是否會(huì)有疼覺(jué)?
沒(méi)有痛覺(jué)
沒(méi)有痛覺(jué)

(4)聽(tīng)到“酸梅”流唾液屬于
條件
條件
反射,這類反射是
人類
人類
特有的,必須有
語(yǔ)言
語(yǔ)言
中樞的參與才能完成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)生物學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題.
(1)在測(cè)量胸圍差時(shí),先讓受測(cè)者盡力
深吸氣
深吸氣
,記錄下終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度;再讓受測(cè)者盡力
深呼氣
深呼氣
,記錄下終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度.計(jì)算兩次胸圍長(zhǎng)度之差(胸圍差),它
不能
不能
(選“能”或“不能”)完全代表胸腔容積的變化.
(2)在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”中,顯微鏡下看不見(jiàn)的血細(xì)胞是
血小板
血小板
;數(shù)量最多的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
,它的功能是
運(yùn)輸氧
運(yùn)輸氧
;具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是
白細(xì)胞
白細(xì)胞

(3)兩位同學(xué)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),快速叩擊膝蓋下面的韌帶,發(fā)現(xiàn)小腿突然抬起.這種反應(yīng)在生物學(xué)上叫
反射
反射
,它是生來(lái)就有的,還是生活中逐漸獲得的?
生來(lái)就有的
生來(lái)就有的
,完成此反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
反射弧
反射弧

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科目:初中生物 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 生物 七年級(jí)下冊(cè)。ㄈ私贪妫°y版 (人教版) 銀版 題型:013

快速叩擊膝蓋下方,產(chǎn)生膝跳反射的部位是

[  ]

A.韌帶

B.皮膚

C.肌肉

D.骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

快速叩擊膝蓋下方,產(chǎn)生膝跳反射的部位是


  1. A.
    韌帶
  2. B.
    皮膚
  3. C.
    肌肉
  4. D.
    骨骼

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同步練習(xí)冊(cè)答案