A. | 真菌是靠分裂進行生殖的 | |
B. | 爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對外界環(huán)境的依賴 | |
C. | 胎生、哺乳這兩種繁殖特征提高了哺乳動物后代的成活率 | |
D. | 胎兒在子宮內(nèi)與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構是胎盤 |
分析 (1)真菌能產(chǎn)生大量的孢子,來繁殖后代.
(2)爬行動物是真正的陸生脊椎動物,生殖方式為卵生.
(3)哺乳動物的生殖方式為胎生,具有哺乳的特征.
(4)胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官.
解答 解:A、真菌是靠孢子進行生殖的,A錯誤.
B、爬行動物的生殖方式為卵生,是真正的陸生脊椎動物,生殖和發(fā)育擺脫了對外界環(huán)境的依賴,B正確.
C、胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率,C正確.
D、胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中,通過胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物.一般懷孕到第40周,胎兒發(fā)育成熟.成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出,這個過程叫分娩.所以,胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構是胎盤,D正確.
故選:A
點評 解題的關鍵是知道有關動物的生殖發(fā)育的知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋間外肌收縮,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓減小 | |
B. | 肋間外肌收縮,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓減小 | |
C. | 肋間個肌舒張,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓增大 | |
D. | 肋間外肌舒張,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉液+唾液 | B. | 淀粉液+清水 | C. | 唾液+碘液 | D. | 唾液+清水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
級別 | A | B | C | |
實驗 步 驟 | 一 | 燒杯底部墊上兩層濾紙 | ||
二 | 分別均勻放入顆粒飽滿的綠豆種子各50粒,在種子上面覆蓋紗布,置于溫暖見光的地方培養(yǎng) | |||
三 | 每天向燒杯紗布上噴灑過量的清水,保持種子濕潤 | 每天向燒杯紗布上噴灑過量的清水,等量的廢電池浸出液,保持種子濕潤 | 不做任何處理 | |
四 | 觀察綠豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄 | |||
實驗 結(jié)果 | 有50粒種子萌發(fā) | 有6粒種子萌發(fā) | 種子都不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B的體色與環(huán)境相似,有保護作用 | |
B. | A、E身體都分節(jié),都屬于節(jié)肢動物 | |
C. | A與B、C、D、E比較,它身體柔軟屬于軟體動物 | |
D. | C和E體表的外骨骼能保護和減少內(nèi)水分的蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是包含遺傳信息的DNA分子片段 | |
B. | 基因在體細胞中是成對存在的 | |
C. | 基因通過指導蛋白質(zhì)合成表達遺傳信息 | |
D. | 生物的基因組成相同,則性狀表現(xiàn)一定相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 | B. | 保護易感人群 呼吸道傳染病 | ||
C. | 保護易感人群 消化道傳染病 | D. | 消滅病原體 消化道傳染病 |
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