【題目】下列屬于特異性免疫的是(  )

A. 淋巴結(jié)對(duì)病原菌的過(guò)濾

B. 皮膚對(duì)各種病菌的屏障作用

C. 口服糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

D. 人體唾液中的溶菌酶的殺菌作用

【答案】C

【解析】淋巴結(jié)對(duì)病原菌的過(guò)濾,這種免疫是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,屬于非特異性免疫,A錯(cuò)誤;皮膚不僅能阻擋多種病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用,這種免疫是人生來(lái)就有的,因而屬于非特異性免疫,B錯(cuò)誤;口服糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎,是人出生后才具有的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用。因而屬于特異性免疫,C正確;人體唾液液中的溶菌酶能夠使病原菌死亡,使病菌溶解而死亡。這種免疫是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,屬于非特異性免疫,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆里各種下20粒玉米種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)

花盆

光照情況

溫度(℃)

水分

向陽(yáng)處

20

濕潤(rùn)

遮光處

20

濕潤(rùn)

從上述實(shí)驗(yàn)可知,該同學(xué)將探究影響玉米種子發(fā)芽的因素是( 。

A. 水分 B. 溫度 C. 光照 D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中.各種生物生命活動(dòng)所需的能量.最終來(lái)自于(  )

A. 化學(xué)能 B. 光合作用 C. 太陽(yáng)能 D. 有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最近一段時(shí)間以來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)遭受了嚴(yán)重的霧霾天氣,真可謂是“千里朦朧,萬(wàn)里塵飄”.在嚴(yán)重的空氣污染影響下,“北京咳”“PM2.5口罩”等名詞迅速走紅.今年3月,無(wú)錫地區(qū)公布的空氣污染指數(shù)也達(dá)到歷史峰值,某監(jiān)測(cè)點(diǎn)甚至出現(xiàn)“爆表”的現(xiàn)象.

(1)作為霧霾天氣和空氣污染的“元兇”,PM2.5因其粒徑小,可以吸附住一些細(xì)菌病毒及有毒化學(xué)物質(zhì),通過(guò)呼吸進(jìn)入人體呼吸道及肺部,很容易引發(fā)疾。(qǐng)根據(jù)所學(xué)呼吸系統(tǒng)知識(shí),說(shuō)明為什么在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻腔進(jìn)行呼吸尤為重要.

(2)PM2.5的來(lái)源極其廣泛,不僅與工業(yè)污染,機(jī)動(dòng)車排氣相關(guān),海域老百姓生活等中餐飲油煙,家庭裝修,地面揚(yáng)塵污染有關(guān),治理霧霾污染,需要廣大公眾的廣泛參與,我們要改變以往的生活方式,大力提倡綠色出行,低碳生活.請(qǐng)結(jié)合日常生活,說(shuō)說(shuō)我們可以為治理PM2.5污染做些什么.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是(  )

①蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段

②蒼蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

③青蛙生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水,屬于變態(tài)發(fā)育

④要確保嫁接成功,必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起

A. ①②③④ B. ②④ C. ①④ D. ②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物桫欏移植到植物園中,其主要目的是( )

A. 生態(tài)旅游 B. 法制管理 C. 遷地保護(hù) D. 就地保護(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡的步驟一般是

A. 取鏡→安放→對(duì)光→觀察→清潔→收鏡 B. 取鏡→安放→觀察→對(duì)光

C. 取鏡→安放→觀察→對(duì)光→清潔→收鏡 D. 取鏡→對(duì)光→安放→觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某家庭成員一些特征進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題:

有無(wú)酒窩

有酒窩

有酒窩

無(wú)酒窩

有無(wú)耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

(1)表格中涉及的有無(wú)酒窩、有無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為______

(2)父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為______。

(3)若控制有酒窩的是顯性基因A,控制無(wú)酒窩的基因是a;請(qǐng)寫出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成;父親:______;母親:______;女兒:______。

(4)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則該孩子有酒窩的概率為:______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________。生物圈中最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________,有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_________。

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