對生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征．
正確
分析：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進行分類．
解答：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征把生物劃分為不同的類群，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．
故答案為：正確
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物分類的依據(jù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

2011年4月16日，臺胞贈送的長鬃山羊“喜羊羊、樂羊羊”和臺灣梅花鹿“繁星、點點”入住大陸劉公島國家森林公園．請回答下列相關(guān)問題．
（1）長鬃山羊有喜好攀爬的習性，梅花鹿擅長奔跑和跳躍，劉公島國家森林公園管理處因此分別為它們設(shè)計了假山、仿自然山體的“臺階”和較大的室外活動區(qū)．它們的運動方式都是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的，不會因環(huán)境變化而改變．
（2）根據(jù)你已掌握的知識判斷，它們同屬于的最小分類等級是
目
目
．
（3）從臺灣島遷往劉公島，影響它們生存的主要非生物因素是
溫度
溫度
．
（4）來到劉公島后，飼養(yǎng)員每天早晨都要分別為長鬃山羊和梅花鹿投放約8公斤和11公斤新鮮樹葉作為飼料．請寫出它們的消化系統(tǒng)適應植食性食物的一個結(jié)構(gòu)特點：
牙齒有門齒和臼齒的分化，適于切碎和咀嚼植物纖維
牙齒有門齒和臼齒的分化，適于切碎和咀嚼植物纖維
．
（5）臺灣梅花鹿曾廣泛分布于臺灣東部山地地區(qū)．但是自上世紀40年代后，因其經(jīng)濟價值而被大量捕殺．到1969年，野生臺灣梅花鹿就慘遭滅絕了．在臺灣和劉公島的動物園對臺灣梅花鹿進行保護和管理，從根本上說，是保護了
基因
基因
的多樣性
（6）如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示．例如：A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行分類的．蟒蛇屬于五類脊椎動物中
爬行
爬行
動物． 圖中C類動物是以
胎生哺乳
胎生哺乳
_（選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）為分類依據(jù)進行歸類．

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科目：初中生物 來源：2015屆山東泰安泰山區(qū)初二上期期末檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

某學習小組對以下動物進行了調(diào)查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：（12分）

A. 海馬??? B. 獼猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗蟲??? E. 家鴿??? F. 青蛙

（1）學習小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是______________________________。

（2）學習小組同學調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認為海馬應該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①_____________；②_____________。

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是_____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。

（4）C與D結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運動能力比較強，它有__________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運動功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速運動的重要原因是__________________________。

（5）D和F都是變態(tài)發(fā)育，D的個體發(fā)育過程與家蠶相比少了_____________期，F的發(fā)育過程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

（6）在上述動物中，學習能力最強的是_____________（填序號），這種動物營群體生活，具有一系列的社會行為，請寫出社會行為的一種重要特征：_________________________。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2011年4月16日，臺胞贈送的長鬃山羊“喜羊羊、樂羊羊”和臺灣梅花鹿“繁星、點點”入住大陸劉公島國家森林公園．請回答下列相關(guān)問題．
（1）長鬃山羊有喜好攀爬的習性，梅花鹿擅長奔跑和跳躍，劉公島國家森林公園管理處因此分別為它們設(shè)計了假山、仿自然山體的“臺階”和較大的室外活動區(qū)．它們的運動方式都是由______決定的，不會因環(huán)境變化而改變．
（2）根據(jù)你已掌握的知識判斷，它們同屬于的最小分類等級是______．
（3）從臺灣島遷往劉公島，影響它們生存的主要非生物因素是______．
（4）來到劉公島后，飼養(yǎng)員每天早晨都要分別為長鬃山羊和梅花鹿投放約8公斤和11公斤新鮮樹葉作為飼料．請寫出它們的消化系統(tǒng)適應植食性食物的一個結(jié)構(gòu)特點：______．
（5）臺灣梅花鹿曾廣泛分布于臺灣東部山地地區(qū)．但是自上世紀40年代后，因其經(jīng)濟價值而被大量捕殺．到1969年，野生臺灣梅花鹿就慘遭滅絕了．在臺灣和劉公島的動物園對臺灣梅花鹿進行保護和管理，從根本上說，是保護了______的多樣性
（6）如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示．例如：A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行分類的．蟒蛇屬于五類脊椎動物中______動物． 圖中C類動物是以_______（選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）為分類依據(jù)進行歸類．

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科目：初中生物 來源：湖北省期末題 題型：讀圖填空題

2011年4月16日，臺胞贈送的長鬃山羊“喜羊羊、樂羊羊”和臺灣梅花鹿“繁星、點點”入住大陸劉公島國家森林公園。請回答下列相關(guān)問題。
（1）長鬃山羊有喜好攀爬的習性，梅花鹿擅長奔跑和跳躍，劉公島國家森林公園管理處因此分別為它們設(shè)計了假山、仿自然山體的“臺階”和較大的室外活動區(qū)。它們的運動方式都是由________________決定的，不會因環(huán)境變化而改變。
（2）根據(jù)你已掌握的知識判斷，它們同屬于的最小分類等級是______________。
（3）從臺灣島遷往劉公島，影響它們生存的主要非生物因素是____________________。
（4）來到劉公島后，飼養(yǎng)員每天早晨都要分別為長鬃山羊和梅花鹿投放約8公斤和11公斤新鮮樹葉作為飼料。請寫出它們的消化系統(tǒng)適應植食性食物的一個結(jié)構(gòu)特點：_______________________________________。
（5）臺灣梅花鹿曾廣泛分布于臺灣東部山地地區(qū)。但是自上世紀40年代后，因其經(jīng)濟價值而被大量捕殺。到1969年，野生臺灣梅花鹿就慘遭滅絕了。在臺灣和劉公島的動物園對臺灣梅花鹿進行保護和管理，從根本上說，是保護了____________的多樣性。
（6）如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示。例如：A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行分類的。蟒蛇屬于五類脊椎動物中____________動物。 圖中C類動物是以____________（選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）為分類依據(jù)進行歸類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

2011年4月16日，臺胞贈送的長鬃山羊“喜羊羊、樂羊羊”和臺灣梅花鹿“繁星、點點”入住大陸劉公島國家森林公園．請回答下列相關(guān)問題．
（1）長鬃山羊有喜好攀爬的習性，梅花鹿擅長奔跑和跳躍，劉公島國家森林公園管理處因此分別為它們設(shè)計了假山、仿自然山體的“臺階”和較大的室外活動區(qū)．它們的運動方式都是由______決定的，不會因環(huán)境變化而改變．
（2）根據(jù)你已掌握的知識判斷，它們同屬于的最小分類等級是______．
（3）從臺灣島遷往劉公島，影響它們生存的主要非生物因素是______．
（4）來到劉公島后，飼養(yǎng)員每天早晨都要分別為長鬃山羊和梅花鹿投放約8公斤和11公斤新鮮樹葉作為飼料．請寫出它們的消化系統(tǒng)適應植食性食物的一個結(jié)構(gòu)特點：______．
（5）臺灣梅花鹿曾廣泛分布于臺灣東部山地地區(qū)．但是自上世紀40年代后，因其經(jīng)濟價值而被大量捕殺．到1969年，野生臺灣梅花鹿就慘遭滅絕了．在臺灣和劉公島的動物園對臺灣梅花鹿進行保護和管理，從根本上說，是保護了______的多樣性
（6）如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示．例如：A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行分類的．蟒蛇屬于五類脊椎動物中______動物． 圖中C類動物是以_______（選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）為分類依據(jù)進行歸類．
魔方格

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