下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是 (填“甲”或“乙”)，你判斷的依據(jù)是圖乙中的［4］ 、［5］ 是圖甲中沒有的。

（2）比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞，我們會發(fā)現(xiàn)，它們都具有[ ① ] 、[ ② ] 和[ ③ ]細(xì)胞質(zhì) 三個基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同。

（3）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[ ④ ] 。

（4）細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ] 。

（5）切西瓜時會有甘甜可口汁液流出，這些汁液是 ，它儲存在植物細(xì)胞的[ ⑤ ] 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川達(dá)州高級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，屬于生物的是（ ）

A．智能機(jī)器人 B．電腦病毒 C．乳酸菌 D．鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

1753年，瑞典生物分類學(xué)家 創(chuàng)立了雙名法，從而避免了生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個人種分別是（ ）

A、蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人

B、澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人

C、黑人、白人、澳大利亞人、高加索人

D、能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中沒有根、莖、葉的是（ ）

A、藻類植物 B、蕨類植物

C、裸子植物 D、被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

填空題

（1）觀察雞翅，我們可以發(fā)現(xiàn)，雞翅的皮膚主要是由 組織構(gòu)成的，肌肉屬于 組織；骨、皮下脂肪、肌腱都屬于 組織；在肌肉間還可以發(fā)現(xiàn)神經(jīng)組織。由此你可以斷定雞翅是一種 。（組織、器官、系統(tǒng)）

（2）一片植物葉片的結(jié)構(gòu)可分為三部分：表皮具有保護(hù)作用，屬于 組織；葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用， 制造有機(jī)物，屬于 組織；葉脈中完成運輸功能的，屬于 組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥的根尖細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂，其中一個細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次細(xì)胞分裂，將得到多少個細(xì)胞（ ）

A．2 B．4 C．8 D．16

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中控制著細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中哪一項與其他項的功能(氣體交換)不一樣（ ）

A．青蛙的皮膚 B．蝗蟲的氣管 C．家鴿的氣囊 D．鯽魚的鰓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案