17.下列關(guān)于對青春期的認(rèn)識中,不正確的是(  )
A.青春期是學(xué)知識、長才干的關(guān)鍵時期
B.我們應(yīng)比青春期前更加重視面部的清潔
C.女生因擔(dān)心脂肪積累而禁食脂類食物
D.男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往

分析 青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們要正確對待.處于青春期的青少年,應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念.

解答 解:A、青春期是學(xué)知識、長才干的關(guān)鍵時期,A正確.
B、我們應(yīng)比青春期前更加重視面部的清潔,B正確.
C、青春期正是長身體的關(guān)鍵時期,要合理膳食,因擔(dān)心脂肪積累禁食脂肪類食物是不科學(xué)的,C錯誤.
D、男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往,D正確.
故選:C.

點評 青春期是長身體的關(guān)鍵時期,要注意合理膳食,女孩子不應(yīng)禁食脂肪以保持良好體型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.玉米種子有種皮和胚構(gòu)成,胚有兩片子葉構(gòu)成.×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有些人喜歡吃生魚片等食物,假如不將魚煮熟直接食用可能會有(  )的幼蟲進入人體而染。
A.華枝睪吸蟲B.日本血吸蟲C.豬肉絳蟲D.蛔蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.恐龍和翼龍非常繁盛是在(  )
A.前寒武紀(jì)時期B.元古代C.古生代D.中生代

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖①所示的長頸鹿個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為變異,這些差異是可遺傳的.
(2)圖②所示的現(xiàn)象叫做生存競爭;此過程會由于過度繁殖而愈加激烈.
(3)用簡單的語言描述圖③所示的現(xiàn)象:生存斗爭中適者生存,不適者被淘汰.
(4)自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的.
(5)現(xiàn)代長頸鹿是通過長期的自然選擇和遺傳逐代積累形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.從行為獲得的途徑看,“飛蛾撲火”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于( 。
A.學(xué)習(xí)行為   學(xué)習(xí)行為B.先天性行為  學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為  先天性行為D.學(xué)習(xí)行為  先天性行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水,施肥,松土,放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對應(yīng),分別是(  )
(1)營養(yǎng)物質(zhì)(2)空氣(3)陽光(4)適宜的溫度(5)一定的生存空間(6)水.
A.(1)(3)(2)(5)(6)(4)B.(6)(1)(2)(3)(4)(5)C.(4)(5)(3)(6)(1)(2)D.(3)(6)(4)(5)(2)(1)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.土壤中的水分通過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)進入根毛細(xì)胞的液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.分析資料,回答相關(guān)問題:
資料一:2014年春季,手足口病卷土重來,該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注.
材料二:近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性傳染病.甲型H7N9流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介.
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患手足口病的兒童屬于傳染源.學(xué)校會勸患有手足口病的兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源.發(fā)生該傳染病后,學(xué)校立即對所有教室、宿舍等進行消毒,這是預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié). 在傳染病的傳播途徑中,甲型H7N9流感主要是通過空氣飛沫傳播.
(3)接種甲型H7N9流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.

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同步練習(xí)冊答案