【題目】將手插入未曬干并堆放一段時間的谷堆，感到發(fā)熱和潮濕，這主要是因為：

A．谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分 B．谷物光合作用釋放了熱量和水分

C．谷物呼吸作用釋放了熱量和水分 D．細菌分解谷物釋放了熱量和水分

【答案】C

【解析】

試題分析：植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產生二氧化碳和水，同時釋放熱量．剛收獲還沒有曬干的谷堆，種子潮濕，呼吸作用旺盛，釋放的熱量多，使谷堆內溫度升高出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，說明谷物呼吸作用釋放了熱量和水分。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學找到四個與動物有關的成語,其中所涉及的動物都屬于恒溫動物的成語是（ ）

A．[蛛]絲[馬]跡 B．[雞][犬]不寧

C．[鷸][蚌]相爭 D．[虎]頭[蛇]尾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手足口病是一種常見嬰幼兒多發(fā)傳染病。下列預防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是( )

A. 飯前便后用肥皂洗手 B. 把患病兒童隔離治療

C. 不喝生水和生冷的食物 D. 醫(yī)生佩戴口罩做手術

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體不同部位的生長速度示意圖，其中分別表示大腦、生殖器官的生長發(fā)育曲線是（　�。�

A. Ⅰ、Ⅱ B. Ⅰ、Ⅲ C. Ⅱ、Ⅲ D. Ⅱ、Ⅰ

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，回答：

（1） 不斷進行細胞分裂，形成多細胞的胚胎。

（2）胎兒生活在母親的[3] 內，通過[1] 和[2] 從母體獲得養(yǎng)料和氧氣。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將根尖各部分的名稱和功能用線連起來。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四種不同生物，他們身體微小，但都能完成生命活動．下列說法正確的是（　�。�
A.圖示丙與其它三種生物結構明顯不同．它沒有自己的遺傳物質
B.乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的，丁不是
C.圖甲與圖丁都是一個細胞構成，它們都沒有細胞壁
D.圖甲、丙、丁都不能制造有機物，過腐生生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花的哪部分被昆蟲吃掉后，就不能結出果實

A. 花瓣

B. 花托

C. 雄蕊

D. 雌蕊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】跑步是一項大眾運動，不僅依靠運動系統(tǒng)來完成，還需要多個系統(tǒng)的協(xié)調配合．請將下列各系統(tǒng)主要器官表述的內容補充完整：

查看答案和解析>>

同步練習冊答案