7．“葵花朵朵向太陽(yáng)”這一自然現(xiàn)象能反映出水這種非生物因素對(duì)生物的重要影響．×．

分析 （1）生物的基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；（2）生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．分析解答．

解答 解：生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)，如：植物的向光性、向水性、向地性．“葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)明了植物的向光性，是向日葵對(duì)陽(yáng)光的刺激做出的反應(yīng)．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 此題考查了植物對(duì)外界刺激所作出的反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者它們能將動(dòng)植物遺體分解成（　�。�
A．氧氣、水、無(wú)機(jī)鹽B．氧氣、水、有機(jī)物
C．二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽D．二氧化碳、水、有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列動(dòng)物中，均屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　　）
A．海龜、狒狒B．海蜇、喜鵲C．蝗蟲(chóng)、河蚌D．蜥蜴、青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．人們常在田間噴灑一定量的性外激素，干擾了蛾蝶類(lèi)害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的通訊，這是利用了動(dòng)物的（　�。�
A．先天性行為B．繁殖行為C．防御行為D．取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生殖方式屬于無(wú)性生殖的是（　　）
A．植物通過(guò)扦插或嫁接繁殖后代B．植物通過(guò)種子繁殖后代
C．鳥(niǎo)的卵生D．哺乳動(dòng)物的胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，有耳垂是顯性性狀，受基因（A）控制．無(wú)耳垂是隱性性狀，受基因（a）控制．有一對(duì)夫婦，男性的基因組成是Aa，女性的基因組成是Aa，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）父母的耳垂性狀表現(xiàn)均是有耳垂．
（2）子女①是有耳垂，其基因組成是AA．
（3）如果子女④是兒子，那么他的體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成是XY．
（4）如果這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子，是男孩的可能性是A．
A．50%      B.100%
（5）夫婦雙方都是獨(dú)生子女，根據(jù)國(guó)家政策，可以再生一個(gè)孩子，這個(gè)母親正在孕育一個(gè)胎兒，這個(gè)孩子是有耳垂的可能性是B．
A．100%    B．75%    C．50%    D．25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．達(dá)爾文的進(jìn)化論認(rèn)為，現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同原始祖先是（　�。�
A．黑猩猩B．大猩猩C．長(zhǎng)臂猿D．森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．地質(zhì)學(xué)研究表明，原始地球環(huán)境不適合任何生物的生存．請(qǐng)推測(cè)，原始大氣中沒(méi)有下列哪種氣體？（　�。�
A．二氧化碳B．水蒸氣C．氧氣D．氫氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，其中的緣故是（　�。�
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果B．細(xì)胞分化的結(jié)果C．細(xì)胞變異的結(jié)果D．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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