【題目】蝗蟲的發(fā)育過程比蝴蝶的發(fā)育過程少了________時期.
【答案】蛹
【解析】
(1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
(2)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,所以與蠶相比,蝗蟲的發(fā)育過程少了一個蛹期。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)_______________,女孩會來__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如表,該分類依據(jù)是( )
類群一[ | 魷魚 | 螃蟹 | 蚯蚓 | 蝗蟲 |
類群二 | 海馬 | 蛇 | 海鷗 | 斑馬 |
A.有無脊柱 B.是否胎生
C.生殖方式的不同 D.體溫是否恒定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)屬于動物在生物圈中的作用的是( )
A. 動物能幫助植物傳粉、傳播種子
B. 動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分
C. 動物都是生物圈中的分解者
D. 動物不能影響和改變環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”,請據(jù)圖回答問題。
(1)處于青少年時期的我們?nèi)粘o嬍硲?yīng)多吃“平衡膳食寶塔”第三層食物和第四層中的食物.因?yàn)檫@些食物中含有豐富的_____,它能為人體生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料。
(2)飲食中還應(yīng)注意攝入足量的第一層中的食物,其主要包含的營養(yǎng)物質(zhì)是_____,人體生命活動需要的能量主要由它來提供,該物質(zhì)在人體消化道最開始被消化部位是_____。
(3)高血壓和高血脂的人應(yīng)該盡量減少鹽和脂肪的攝入,因此在他們的飲食中應(yīng)該少吃第_____層的食物。
(4)小華的媽媽為了減肥,每天進(jìn)行大運(yùn)動量的體育活動,飲食方面則把每餐的飯量減到極少,魚、肉、蛋、奶等都不吃,只吃青菜.你覺得這樣對嗎?_____,為什么?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)專家介紹,制作4000張賀卡就等于毀一棵大樹.為了保護(hù)環(huán)境,元旦.圣誕.教師節(jié)等節(jié)日前后,一些大中小學(xué)倡導(dǎo)免贈賀卡,這一倡導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是
A.移風(fēng)易俗 B.節(jié)約木材,保護(hù)森林
C.減少固體垃圾 D.減少個人經(jīng)濟(jì)支出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法,正確的是( )
A.陽光、溫度和水都屬于非生物因素 B.同種生物的個體之間吸有合作關(guān)系
C.環(huán)境能影響生物,生物只能適應(yīng)環(huán)境 D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間
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