7．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的情況，下列敘述正確的是（　　）
A．曲線甲表示淀粉的消化，它最終被分解成葡萄糖
B．曲線乙表示脂肪的消化，它最終被分解成葡萄糖
C．曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化，它最終被分解成氨基酸
D．曲線丙表示淀粉的消化，它最終被分解成氨基酸

分析 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，如圖：

觀圖可知：A是口腔、B是胃和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸，據(jù)此解答．

解答 解：A、淀粉在人體的口腔內(nèi)就開(kāi)始被消化，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，被消化成麥芽糖，麥芽糖進(jìn)入在小腸后，被進(jìn)一步消化成葡萄糖才能被人體吸收；所以曲線甲表示淀粉的消化過(guò)程，A正確；
C、蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化，然后再在小腸中酶的作用下被消化成氨基酸；所以曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，B錯(cuò)誤；
C、脂肪只能在小腸內(nèi)消化，首先在膽汁的作用下，被乳化成脂肪微粒，然后再在胰液和腸液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸．所以曲線丙表示脂肪生物消化過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、曲線丙表示總分的消化，它最終被分解成甘油和脂肪酸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段
B．蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
C．青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
D．哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．白、黃、棕、黑不同人種膚色不同，根本原因是（　�。�
A．生活習(xí)慣引起的B．生活環(huán)境引起的C．遺傳物質(zhì)不同D．營(yíng)養(yǎng)狀況不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是（　�。�
A．電腦游戲種類(lèi)B．電腦是否開(kāi)機(jī)C．大鼠的身體狀況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人的消化系統(tǒng)包括（　�。┖拖伲�
A．胃B．小腸C．消化道D．肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一貧血病人突患急性闌尾炎，其血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是（　�。�
A．血漿、紅細(xì)胞B．紅細(xì)胞、血小板C．白細(xì)胞、紅細(xì)胞D．血小板、白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．近親結(jié)婚能引起后代染色體數(shù)目變異，增加了患遺傳病的機(jī)會(huì)
B．女性的性染色體組成為44（條）+XX
C．男性含Y染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒
D．男女性別是人的一對(duì)相對(duì)性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．植物的無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．是否進(jìn)行細(xì)胞分裂
B．是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合
C．是否形成生殖細(xì)胞
D．是否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．炒熟的大豆種子，置于適宜的外界條件下也不能萌發(fā)，其原因最有可能是（　�。�
A．種子處于休眠期B．胚乳失去活性C．胚不完整D．胚失去活性

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同步練習(xí)冊(cè)答案