A. | 曲線甲表示淀粉的消化,它最終被分解成葡萄糖 | |
B. | 曲線乙表示脂肪的消化,它最終被分解成葡萄糖 | |
C. | 曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化,它最終被分解成氨基酸 | |
D. | 曲線丙表示淀粉的消化,它最終被分解成氨基酸 |
分析 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程,如圖:
觀圖可知:A是口腔、B是胃和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸,據(jù)此解答.
解答 解:A、淀粉在人體的口腔內(nèi)就開(kāi)始被消化,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖,麥芽糖進(jìn)入在小腸后,被進(jìn)一步消化成葡萄糖才能被人體吸收;所以曲線甲表示淀粉的消化過(guò)程,A正確;
C、蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被初步消化,然后再在小腸中酶的作用下被消化成氨基酸;所以曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、脂肪只能在小腸內(nèi)消化,首先在膽汁的作用下,被乳化成脂肪微粒,然后再在胰液和腸液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸.所以曲線丙表示脂肪生物消化過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、曲線丙表示總分的消化,它最終被分解成甘油和脂肪酸,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程是解題的關(guān)鍵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段 | |
B. | 蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水 | |
D. | 哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活習(xí)慣引起的 | B. | 生活環(huán)境引起的 | C. | 遺傳物質(zhì)不同 | D. | 營(yíng)養(yǎng)狀況不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電腦游戲種類(lèi) | B. | 電腦是否開(kāi)機(jī) | C. | 大鼠的身體狀況 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿、紅細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞、血小板 | C. | 白細(xì)胞、紅細(xì)胞 | D. | 血小板、白細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 近親結(jié)婚能引起后代染色體數(shù)目變異,增加了患遺傳病的機(jī)會(huì) | |
B. | 女性的性染色體組成為44(條)+XX | |
C. | 男性含Y染色體的精子只傳給兒子,不傳給女兒 | |
D. | 男女性別是人的一對(duì)相對(duì)性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否進(jìn)行細(xì)胞分裂 | |
B. | 是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合 | |
C. | 是否形成生殖細(xì)胞 | |
D. | 是否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子處于休眠期 | B. | 胚乳失去活性 | C. | 胚不完整 | D. | 胚失去活性 |
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