【題目】生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是指（　�。�

A. 基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. DNA的多樣性 D. 染色體的多樣

【答案】A

【解析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫�；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；因此生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的光合作用后，準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證有關(guān)因素是否真的影響了光合作用，如圖為他的實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)你回答下列問題：

（1）他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要_____。

（2）通過將植物放置在_____處一段時(shí)間，可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物。

（3）步驟_____的作用是去除葉片中的葉綠素。

（4）步驟e是檢驗(yàn)植物葉片中是否生成了_____，該產(chǎn)物用_____來檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色。

（5）若葉片未遮光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，可得出的結(jié)論是光合作用需要_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，土壤的質(zhì)量減少了60g，是因?yàn)榱鴺湮樟送寥乐械臒o機(jī)鹽。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列常用的器具中能對(duì)所觀察的物體起放大作用的是（ ）
A.放大鏡
B.燒杯
C.鑷子
D.三角架

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響，在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)該選擇（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是細(xì)菌、真菌、病毒的共同特征（　�。�

A. 都是單細(xì)胞生物 B. 都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

C. 都用孢子繁殖后代 D. 以上說法都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物園里的狗用自己的乳汁喂養(yǎng)虎崽．狗的這種行為是（　�。�

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定的 ④由環(huán)境因素決定的．

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一塊骨骼肌是由___和___ 組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中常吃的桔子、蘋果等水果屬于植物體的哪種器官（　　）
A.根
B.莖
C.花
D.果實(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案