樣品 | 有效保護時間 | 第1小時(%) | 第2小時(%) | 第3小時(%) | 第4小時(%) | 第5小時(%) | 第6小時(%) |
5%天竺葵葉 | 2 | 100 | 100 | 85.7 | 66.7 | 71.4 | 80 |
5%薄荷葉 | 4 | 100 | 100 | 100 | 100 | 71.4 | 60 |
5%西紅柿葉 | 2 | 100 | 100 | 71.4 | 50 | 85.7 | 60 |
10%西紅柿葉 | 4 | 100 | 100 | 100 | 100 | 71.4 | 80 |
清水 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)設置對照組的必要性;對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.
解答 解:(1)設置清水組的作用是起到對照作用.
(2)通過分析表格中的數(shù)據(jù),本實驗可得到的結論為三種植物葉提取液的驅蚊效果依次為:薄荷葉、天竺葵葉、西紅柿葉.
(3)血液傳染病是指病原體通過吸血的節(jié)肢動物進行傳播而引起的傳染病蚊子屬于節(jié)肢動物,所以進行此項研究對預防下列血液傳染病具有重要意義.
故答案為:(1)對照作用
(2)薄荷葉、天竺葵葉、西紅柿葉
(3)B
點評 解題的關鍵是知道科學探究的實驗步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成層 | B. | 木質部 | C. | 韌皮部 | D. | 樹皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦不屬于眼球的基本結構 | |
B. | ②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體 | |
C. | 眼球內能成像的部位是⑤ | |
D. | ③的曲度過大,容易造成近視 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 紅細胞 | C. | 白細胞 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng) | B. | 群落 | C. | 種群 | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 駱駝在缺飲水時產熱量和散熱量基本平衡 | |
B. | 駱駝在缺飲水時比具飲水時體溫變化幅度更大 | |
C. | 駱駝這種對體溫的調節(jié)是通過大腦中的神經中樞實現(xiàn)的 | |
D. | 駱駝具飲水時和缺飲水時體溫變化幅度的不同是對沙漠環(huán)境的適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①表示二氧化碳,則圖示為呼吸作用示意圖 | |
B. | 若②表示二氧化碳,則圖示為光合作用示意圖 | |
C. | 若③表示水,則它主要用于光合作用 | |
D. | 在白天,②可以表示氧氣、二氧化碳和水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 | |
B. | 大燒杯中水溫應在37℃ | |
C. | 對試管振蕩可使實驗時間縮短 | |
D. | 實驗成功后,①號試管不變藍,②號試管變藍 |
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