4．堅持飯前便后洗手，可以預防多種傳染病．這項措施在預防傳染病的方法上屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．殺死病原體D．保護易感人群

分析 傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施．

解答 解：傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，注意個人衛(wèi)生，堅持飯前洗手，屬于傳染病措施的切斷傳播途徑．
故選：B

點評 解題的關鍵是知道傳染病的預防措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反應，請回答下列問題：
（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應是一種反射活動，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．
（2）手碰到火焰還會感覺到疼痛，說明該神經(jīng)中樞具有傳導的功能．
（3）下列反射中與其它不同的是D．
A．眨眼反射　　　B．排尿反射　　　C．嘗梅止渴　　　D．老馬識途
（4）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳遞方向，請你將該反射的反射弧補充完整：
[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應器．
（5）該反射弧的神經(jīng)中樞存在于脊髓中，效應器是由傳出神經(jīng)末梢和相應的肌肉組成．
（6）與語言文字有關的反射是人類特有的復雜反射，其神經(jīng)中樞是在大腦皮層．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一個小孩在摘野果時，不小心被刺扎了一下，迅速縮回，但他很想吃這個野果，第二次伸手忍著痛摘下了野果，下列敘述正確的是（　�。�
A．小孩不小心被扎后縮手，是復雜反射
B．縮手動作是大腦皮層的參與指揮下完成的
C．小孩忍痛摘野果是復雜反射
D．小孩完成摘野果的動作與小腦無關

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（　�。�
A．由于其他動物入侵B．為了躲避敵害
C．為了擴大領地D．由于氣候變化森林大量消失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下疾病中，不屬于遺傳病的是（　　）
A．紅綠色盲B．白化病C．艾滋病D．苯丙酮尿癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．小張因意外喪失了聽覺，醫(yī)生檢查其耳的各部分結構發(fā)現(xiàn)完好無損．那么，小張可能受到損傷的部位是（　�。�
A．鼓膜B．聽小骨C．耳蝸D．聽覺中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列做法有利于保護生態(tài)環(huán)境的是（　�。�
A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，退耕還林還草
B．把森林、草原、荒山都開墾成農(nóng)田
C．大量捕食青蛙、蛇、野雞等野生動物
D．隨意排放未經(jīng)處理的工業(yè)、生活廢水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．保衛(wèi)人體的第三道防線是免疫器官和免疫細胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示一對雙眼皮夫婦生產(chǎn)后代的遺傳圖解，雙眼皮用“A”、單眼皮用“a”表示，這對夫婦生下一個單眼皮孩子的概率是（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案