【題目】植物能進行光合作用的場所是( )

A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.葉綠體D.細胞核

【答案】C

【解析】

植物細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡等。其中葉綠體是植物進行光合作用的場所。

A、細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進出。對物質(zhì)有選擇性,讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出細胞外,不符合題意。

B、細胞質(zhì)具有流動性,加速了細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,不符合題意。

C、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,綠色植物在細胞的葉綠體里能進行光合作用,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機物中,符合題意。

D、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5分)本學(xué)期開學(xué)不久的一天,某中學(xué)突然出現(xiàn)10名流感患者,學(xué)校迅速采取了如下措施:對該10名學(xué)生勸其離校治療;要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且對教室等公共場所消毒;建議與該10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗。請分析回答下列問題:

1)學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是 ;屬于切斷傳播途徑的是 。(填標號)

2)為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板藍根沖劑,其包裝上印有OTC字樣,這種藥屬于

藥。(填處方非處方

3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于 免疫。(填特異性非特異性)疫苗可稱為 。(填抗體抗原

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【題目】使用顯微鏡的正確步驟是(  )

①對光,直至得到白亮的圓形視野②調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋,以便看清物像③放置玻片標本,并用壓片夾壓、苋$R、安放⑤收鏡并放回原處

A.④①③②⑤B.⑤③①②④C.④②①③⑤D.①②③④⑤

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【題目】學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識后,你認為下列說法不正確的是( 。

A.根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機鹽

B.根尖的分生區(qū)細胞能分裂

C.根的生長與伸長區(qū)細胞體積增大無關(guān)

D.移栽植物要注意保護幼根和根毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藻類、苔蘚及蕨類植物的描述錯誤的是( 。

A. 桫欏的根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織

B. 水綿沒有根、莖、葉的分化

C. 葫蘆蘚的葉中具有葉脈

D. 藻類、苔蘚和蕨類植物都不產(chǎn)生種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因組成為Dd時,d并不會受D的影響,還會遺傳下去。______(判斷對錯)

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【題目】生物學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動______的科學(xué)。生物的家族中主要包含有植物、動物、細菌、__________等五大類。生物最基本的特征是______。

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【題目】我們生活中很多地方都用到煤,比如煤發(fā)電、用煤取暖等。你知道煤主要是兩億年前與下列哪一類植物變成的嗎?(  )

A.藻類B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

(1)通過實驗可以看出,___、______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在該實驗中起_____作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選___裝置。

(2)玉米幼苗移栽時,根部需要帶土,這樣做的目的是什么?___

(3)為了保證成活率,常在陰天或傍晚移栽,這樣做又是為什么?___

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