【題目】綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括;( )

A.根、莖、葉B.根、花、果實

C.花、果實、種子D.花、葉、種子

【答案】A

【解析】

根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開花植物體,植物通過根吸收水和無機鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物,因此根、莖、葉以營養(yǎng)為主要功能,屬于營養(yǎng)器官。一朵花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精,進而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子以繁殖為主要功能,屬于繁殖器官。

植物通過根吸收水和無機鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物,因此根、莖、葉以營養(yǎng)為主要功能,屬于營養(yǎng)器官,A正確。

花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精,進而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花和果實不屬于營養(yǎng)器官,B錯誤。

花、果實、種子承擔了植物繁殖的作用,屬于植物的繁殖器官,C錯誤。

花和種子不屬于營養(yǎng)器官,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】要了解某校學生的近視情況,應(yīng)采用的研究方法是

A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調(diào)查法

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【題目】為研究影響綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,生物小組的同學進行了相關(guān)實驗,得到如下實驗結(jié)果,相關(guān)敘述錯誤的是( )

無水組

少水組(浸濕種子)

多水組(淹沒種子)

種子總數(shù)/粒

60

60

60

種子萌發(fā)數(shù)/粒

0

59

8

種子萌發(fā)率/%

0

98.33

13.33

A.每組選用60粒種子而非1粒有利于減小實驗誤差

B.由實驗結(jié)果可知水分是綠豆種子萌發(fā)的必要條件

C.影響多水組綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件只有水分

D.由實驗結(jié)果推測氧氣是影響綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件

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【題目】農(nóng)民王小二在政府的幫助下,走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進行繁殖、野雞是以“交配”形式進行繁殖,請你說出這兩種動物的受精方式(

A. 牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精B. 牛蛙是體內(nèi)受精,野雞是體外受精

C. 牛蛙是體外受精,野雞是體內(nèi)受精D. 牛蛙和野雞都是體外受精

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【題目】將炒熟的花生仁裝入塑料袋內(nèi),扎緊口,放入微波爐再烘烤一分鐘取出,會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)還有小水珠,這些水珠來自

A.空氣B.炒熟的花生仁

C.微波爐D.塑料袋

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【題目】使骨長長、長粗分別是骨的( 。

骨髓骨松質(zhì)骨密質(zhì)骺端軟骨層骨膜

A. ①②B. ③②C. ③④D. ④⑤

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【題目】孔雀開屏、蜻蜓點水和大雁南飛都屬于生殖行為。

A. 正確B. 錯誤

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【題目】在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”時有如下結(jié)論,你認為不正確的是(  )

A.植物的根和莖內(nèi)部的導管是連接貫通的

B.導管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”

C.篩管能把水和無機鹽運輸?shù)街参锏母魈幤鞴僦?/span>

D.根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛,因而擴大了吸水的表面積

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【題目】當你搬開花盆或石塊。棲身在下面的鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動過程填寫完整。

1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2)作出假設(shè):_____

3)制定并實施探究方案:在實驗用長方形不透光的塑料盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,靜置2分鐘后開始記數(shù),然后每隔1分鐘觀察記錄一次鼠婦的行為和兩側(cè)的數(shù)量,連續(xù)10次。

該實驗的變量是_____。為什么在鐵盤兩側(cè)中央不是各放 1只鼠婦而是5只?_____

4)設(shè)計表格,記錄結(jié)果:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

……

第十次

明亮

3

1

2

1

……

0

陰暗

7

9

8

9

……

10

為了使實驗結(jié)論更準確,對上述表格中數(shù)據(jù)做怎樣的處理?_____。

5)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論_____。

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