分析 (1)體循環(huán)的路線:左心室的血液射入主動脈,沿動脈到全身各部的毛細(xì)血管,然后匯入小靜脈,大靜脈,最后經(jīng)上腔靜脈和下腔靜脈回到右心房,由動脈血變?yōu)殪o脈血.
(2)右心室的血液經(jīng)肺動脈只到達(dá)肺毛細(xì)血管,在肺內(nèi)毛細(xì)血管中同肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)行氣體交換,排出二氧化碳吸進(jìn)氧氣,血液變成鮮紅色的動脈血,經(jīng)肺靜脈回左心房,由靜脈血變?yōu)閯用}血.
在血液循環(huán)和氣體交換示意圖中各標(biāo)號的名稱是①右心房②右心室③左心房④左心室⑤肺動脈⑥肺靜脈⑦體動脈⑧體靜脈.
解答 答:(1)肺循環(huán)是②右心室→⑤肺動脈→肺泡周圍毛細(xì)血管→⑥肺靜脈→③右心室,經(jīng)過肺循環(huán)肺泡里的氣體交換后血液成分由靜脈血變成了動脈血.
(2)體循環(huán)是④左心室→②體動脈→B組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管→⑧體靜脈→①右心房,經(jīng)過體循環(huán)組織里的氣體交換后,由于組織細(xì)胞要進(jìn)行生理活動消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,血液成分由動脈血變成了靜脈血.
(3)由于肺泡處氧的濃度高,二氧化碳濃度低,氧氣擴(kuò)散到周圍血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,所以流經(jīng)A時,血液由靜脈血變成動脈血.
故答案為:(1)肺動脈;
(2)④左心室;①右心房;
(3)靜脈;動脈
點(diǎn)評 此題是關(guān)于血液循環(huán)和氣體交換相關(guān)知識的填圖題,做此類題首先明確血液循環(huán)的途徑和血液在組織里及肺泡里的氣體交換后血液成分的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境影響生物 | D. | 生物與環(huán)境相互影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造成缺氧環(huán)境,抑制乳酸菌的發(fā)酵 | |
B. | 造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 | |
C. | 利于醋酸菌在缺氧的環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | 隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③作為分解者,它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用 | |
B. | ①③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體 | |
C. | ④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,營寄生生活 | |
D. | ①是高等植物細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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