【題目】當(dāng)?shù)挚?/span>_________侵入的功能過強時,進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物和藥物會引起________。

【答案】 抗原 過敏反應(yīng)

【解析】免疫的功能包括自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),當(dāng)免疫功能異常時人體會發(fā)生疾病;例如防御感染的功能過強時,對進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應(yīng),當(dāng)自身穩(wěn)定的功能異常時人體會發(fā)生自身免疫性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視功能異常時人體可能會發(fā)生腫瘤。因此,當(dāng)?shù)挚箍乖秩氲墓δ苓^強時,進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物和藥物會引起過敏反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老師上課提問,用手指向小明的一瞬間右臂伸肘,請問老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)( )
A.都舒張
B.都收縮
C.收縮舒張
D.舒張收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實驗中,操作規(guī)范的是( )

A. 在載玻片上滴清水 B. 先蓋蓋玻片再染色

C. 繪細(xì)胞核時直接涂黑 D. 直接用高倍鏡觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答.

(1)人的眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為
(2)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出是顯性性狀.若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚(該男子的母親為單眼皮),能生出雙眼皮的孩子的可能性
(3)第三代7的體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是
(4)若3的雙眼皮是通過整容而獲得的,則3的雙眼皮(填能或不能)遺傳給8.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某成年人三種樣品的部分成份含量,分析正確的是(單位:克/100毫升)

A. 血漿與原尿中蛋白質(zhì)含量的差異是通過重吸收作用實現(xiàn)的

B. 尿液中不含葡萄糖,是因為葡萄糖不能被腎小球濾過

C. 尿液中尿素含量明顯升高是由于腎小管發(fā)生病變引起的

D. 此人腎臟(腎單位)的功能正常

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列其中一種細(xì)菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細(xì)菌不同的是( )

A. 用乳酸菌制作泡菜 B. 甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣

C. 枯草桿菌使水果腐爛 D. 根瘤菌長在豆科植物的根瘤中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是

A.地球上所有生物的總稱 B.大氣圈、水圈及巖石圈的全部

C.地球上所有生物能夠生活的地方 D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按病原體的不同,傳染病可分為:________,________,________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是

A蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉 B鯽魚身體呈梭型,用鰓呼吸,適于水中生活

C家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 D野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵

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同步練習(xí)冊答案