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12.牛的體細胞內含有30對染色體,它的精子和受精卵內的染色體數(shù)是( 。
A.30對 30條B.15對 15條C.15條 15對D.30條30對

分析 生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細胞核內的染色體上,每一種生物細胞核內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細胞中含有23對染色體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.

解答 解:親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因為在形成精子和卵細胞的過程中,經過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時,染色體就恢復到原來的數(shù)目.因此牛精子和受精卵內的染色體數(shù)是30條、30對.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離.染色體在體細胞中成對,在生殖細胞中成單不對.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.觀察細菌的結構圖回答問題:
(1)遺傳物質存在于圖中序號①所指的結構中.細菌細胞和動植物細胞結構的主要不同是細菌無成形的細胞核,這樣的生物稱為原核生物.
(2)這種細菌會運動是根據(jù)圖中數(shù)字⑥所代表的結構作出判斷的.
(3)如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么3小時后細菌的數(shù)目是64個.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為家蠶的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從整個發(fā)育過程來看,家蠶的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,通常在桑葉上噴灑一種化學物質,這是在家蠶發(fā)育的幼蟲時期.
(3)家蠶一般每5~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次.其蛻去的“皮”實際上是外骨骼.
(4)蛹表示家蠶正在“作繭自縛”,家蠶的這種行為是由體內的遺傳物質所決定的.
(5)2003年底,我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作.若分別用幼蟲、蛹、成蟲時期的家蠶細胞為研究材料,請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣?是.
(6)如果是農業(yè)害蟲是這種發(fā)育方式,則幼蟲 期危害最大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于不同動物結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.蝗蟲的外骨骼使其適應陸地生活的重要特征
B.鯽魚身體呈梭形是其對水生生活的重要特征
C.家鴿每呼吸一次,就在肺和氣囊中各進行一次氣體交換
D.蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在一個裝片盒里,有一張細菌和酵母菌的標簽脫落了,你可以根據(jù)以下什么特點,把它們重新貼上標簽( 。
A.有沒有細胞膜B.有沒有細胞壁
C.有沒有細胞質D.有沒有成形的細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖.實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進.請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過葉進行的?
(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片數(shù)量有關?
(3)預測實驗(二)結果:A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù):A袋壁內水珠最多;C袋壁內水珠最少.
(4)實驗(二)結論:(在一定的條件下)植物蒸騰作用的快慢與葉片的多少成正比.
(5)對比實驗(二)裝置,說明實驗(一)裝置存在的不足之處(能說出一點即可).①存在兩根枝條生理狀況可能不同的問題;②存在兩根枝條可能取自不同植物的問題;③探究的問題單一,不能探究植物蒸騰作用的快慢是否與葉片多少有關;④塑料袋扎口的位置不對,應扎在瓶口上莖的最下端,否則袋中的水珠來源不明.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.羚羊,獵豹等善于奔跑的動物一般生活在哪類生態(tài)系統(tǒng)中( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農田生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.切洋蔥時辣眼睛的物質來自洋蔥細胞的( 。
A.細胞壁B.細胞核C.細胞膜D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗內容:光對鼠婦生活的影響
【問題】光會影響鼠婦的生活嗎?
【假設】鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活
【設計方案】
①材料用具:10只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板,玻璃板各一塊.
②實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上硬紙板.這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
【實驗記錄】不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
時間
環(huán)境
數(shù)目
2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗7888878898
【結論】光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活.
【反思】
①這個實驗的變量是光照.
②在實驗中,每分鐘統(tǒng)計一次明亮和黑暗土壤中的鼠婦數(shù)目,要統(tǒng)計10次,并計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值,目的是B.
A.有利于觀察     B.減少誤差   C.容易確定變量     D.使鼠婦能自由運動
③如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實驗中的變量是有無水分,需要給鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境.

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