(2009?南京)下表是某水域生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)各營養(yǎng)級的能量數(shù)值表,表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營養(yǎng)級.其中屬于生產(chǎn)者的是( 。
營養(yǎng)級 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
能量(KJ/m2) |
141.10×102 |
15.91×102 |
0.88×102 |
871.27×102
分析:此題考查的是能量流動的特點.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會逐漸減少的. 解答:解:生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會逐漸減少的,根據(jù)能量從多到少依次是丁、甲、乙、丙,因此食物鏈?zhǔn)嵌 住摇澄镦準(zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系.其寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.因此表中能量最多的丁871.27×102KJ/m2是生產(chǎn)者. 故選D 點評:解此題的關(guān)鍵是理解能量是沿著食物鏈流動逐級遞減的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:
題型:
(2009?南京)下表是某健康人的血漿、原尿、尿液中部分成分比較表,“√”代表有,“×”代表沒有,由此分析甲、乙、丙所代表的液體分別是
成分 |
蛋白質(zhì) |
葡萄糖 |
尿素 |
甲 |
× |
× |
√ |
乙 |
× |
√ |
√ |
丙 |
√ |
√ |
√( 。
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科目:初中生物
來源:
題型:
(2009?南京)如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答: (1)在食物網(wǎng)最長的一條食物鏈中,甲蟲處于第 四 四 營養(yǎng)級. (2)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有標(biāo)出的生物成分是 分解者 分解者 . (3)該池塘附近的化工廠排放的廢水中含有某種重金屬,使池塘受到一定程度的污染.通過檢測發(fā)現(xiàn)池塘生物體內(nèi)已含有這種重金屬成分,其中含量最多的生物是 食肉動物 食肉動物 . (4)一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 一定的自動調(diào)節(jié) 一定的自動調(diào)節(jié) 能力. (5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳主要以 二氧化碳 二氧化碳 形式參與物質(zhì)循環(huán).
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科目:初中生物
來源:
題型:
(2009?南京二模)某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計了如下的實驗.從該實驗可知:他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是( 。
花 盆 |
光線情況 |
溫 度 |
水分 |
甲 |
向陽處 |
20℃ |
充 足 |
乙 |
向陽處 |
20℃ |
不充足
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科目:初中生物
來源:
題型:
(2009?南京二模)下列屬于營養(yǎng)繁殖方式的是( 。
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