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【題目】在與水平面成15°角的傾斜木板上,分別鋪上5厘米厚的有草皮土壤和無草皮土壤,用灑水壺取等量的水以同樣的方式淋澆。

(1)實驗表明:裸地的水土流失情況更為嚴重,可知_________對土壤有保護作用。

(2)請你提出一條治理黃河上游水土流失的措施:____________。

【答案】 植物 多植樹

【解析】(1)實驗表明:裸地的水土流失情況更為嚴重,可知植物對土壤有保護作用。

(2)為了保護黃河上游水土流失的嚴重狀況,應該提倡多植樹造林。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答。

1)使用顯微鏡觀察玻片,當鏡筒下降時,眼晴應看[ ]______,使其下降到接近玻片,然后轉動[ ]____________,使鏡筒緩緩上升,直至看到物像為止。

2)用顯微鏡觀察玻片時,發(fā)現在視野中的觀察物在右上方,要想把觀察物移到視野中央,則應當把載玻片向_______(選填“左下方”或“右上方”)移動。

3)用低倍鏡觀察細胞時,所使用的目鏡是“8×”,物鏡是“15×”,則物像的放大倍數是_______倍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某草原生態(tài)系統中,野兔因沒有天敵而大量繁殖,草場受到嚴重破壞。因此當地人特意引入適量的狼,并對該草原的野兔與狼兩個種群數量進行跟蹤調查,調查結果如圖所示,請據圖回答問題:

1)寫出引入狼后該生態(tài)系統的一條食物鏈:___________________

2)在AB時間段內,狼的種群數量呈上升趨勢,其主要的原是:______________

3)分析圖可知生態(tài)系統具有一定的___________能力。

4)該生態(tài)系統引入狼后,消費者有:________________

5)如果要構成完整的生態(tài)系統,該生態(tài)系統還需要有__________部分和生物部分的____________者。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的結構圖,請據圖回答問題:

(1)B是_____,E是_____。

(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應該調節(jié)_____。

(3)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標本,最大的放大倍數是_____。

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【題目】小繼同學打算探究非生物因素——土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。她提出的問題是:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

(1)根據她提出的問題作出假設: 。

(2)為了探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,她可以選擇以上哪個實驗裝置? 。你認為這個探究實驗的變量是

(3)只用1只鼠婦做實驗行嗎? 。為什么?

(4)若將10只鼠婦放在實驗裝置的鐵盤中央,重復進行5組實驗,最后統計的濕土這邊的鼠婦數量分別是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析數據可以得出的實驗結論是

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【題目】下列植物能夠開花結果的是( 。

A. 墻蘚 B. 腎蕨 C. 西瓜 D. 荔枝

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【題目】從一位健康成年男性體內獲得的一個精子分別與三種成熟的血細胞中的一個相組合,在這種組合中,細胞中含有的Y染色體數目最少可能是(  )

A. 4條 B. 2條 C. 1條 D. O條

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【題目】觀察草履蟲的相關實驗,回答以下問題。

1)想要觀察清楚草履蟲的形態(tài)、結構需要借助助放大鏡和顯微鏡。在吸取草履蟲培養(yǎng)液時應從培養(yǎng)液______(選填表面底部)吸取。

2)在顯微鏡視野中發(fā)現草履蟲運動太快了,不便于觀察,我們可以在載玻片中央放少許______。

3)李強同學想利用實驗探究草履蟲是否能對外界的刺激作出反應,請你幫助他共同完成實驗。

實驗材料:載玻片、草履蟲培養(yǎng)液、清水、滴管、食鹽水、肉汁、放大鏡等。

作出假設:草履蟲不能對外界刺激作出反應。

實驗方案設計:

a、取三張潔凈玻片,編號甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液,并將其連通。

b、玻片上右側培養(yǎng)液邊緣甲:滴一滴鹽水,乙:滴一滴肉汁,丙:滴一滴清水(如圖所示)

你認為草履蟲的移動方向是甲向_____側,乙向_____側,丙_____。(選填“A”“B”無明顯變化

得出的結論是:_____

該實驗中的丙組起______作用。

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【題目】下圖為尿液形成過程的示意圖,分析某健康人①②③結構中液體的物質濃度,正確的是( )

A.AB.BC.CD.D

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