精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】小狗是我們人類的好朋友,下列小狗的結構層次敘述正確的是( )

A.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→個體

B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體

C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

D.細胞→組織→器官→個體

【答案】C

【解析】

人體或動物體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。

細胞是動物體結構和功能的基本單位,先由細胞分化形成組織,再由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由不同的系統(tǒng)構成完整的動物體。因此動物體的結構層次從微觀到宏觀依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。小狗屬于動物,因此小狗的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體?梢C正確。

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國特有的生活在淡水中的國家一級重點保護哺乳動物是( )

A.揚子鱷B.金絲猴C.白鰭豚D.白海豚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,食品安全也越來越多的被人們關注。下面這些日常生活中常見的做法中,合理的是(

①把吃剩的飯菜放入冰箱長期保鮮 ②夏天腌黃瓜多加一點防腐劑可以防止腐爛 ③有異味的肉加鹽煮沸后再食用 ④購買食品時,檢查包裝是否完整,是否超過保質期 ⑤生、熟食品的制作分開 ⑥豆?jié){要保證完全煮沸后食用

A.①②④B.②④⑤C.④⑤⑥D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一則案例,請就案例中的有關問題進行評析。

某市市委書記收到一名中學生寫的一封標題為“救救青蛙”的來信。該市委書記當即批示:一名中學生環(huán)保意識如此強,實在難得。請工商、水產部門嚴管。該市工商局、水產局雷厲風行,對全市58個集貿市場集中進行了突擊檢查、整頓。同時,對從事青蛙捕捉、出售的人和食用者進行批評教育,對少數長期從事青蛙販賣,經教育仍不思悔改者依法進行了處罰。

1)青蛙是生物圈中的_____。

2)青蛙是不是我國法律保護的野生動物?_____ 。青蛙能保護農作物是因為它能_____害蟲。如果人們大量捕殺青蛙,則會使害蟲大量繁殖,造成農作物減產,由此可見,動物在維持_____中起著重要作用。

3)這位同學寫給市委書記“救救青蛙”的信體現了該同學的_____意識,這也正是當代學生應具有的價值取向。

4)案例中對從事青蛙捕捉、出售的人和食用者進行處理屬于動物多樣性保護措施中的_____,除此之外,保護動物多樣性的另外兩項措施是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多利羊克隆過程中,先從甲羊乳腺細胞中取出了細胞核,放入了除去細胞核的乙羊卵細胞中,形成組合細胞,經早期胚胎發(fā)育后植入了丙羊的子宮,發(fā)育成了克隆羊。該克隆羊表現出的性狀應與下列哪只羊的性狀相同 ( )

A.丙羊B.乙羊C.甲羊D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米種子的形成和萌發(fā)過程中,說法正確的是( )

A.玉米種子的營養(yǎng)物質主要儲存在胚乳中

B.嚴格來說,一粒玉米就是一顆種子

C.玉米種子萌發(fā)中最先突破種皮的是胚芽

D.玉米種子萌發(fā)只要氧氣和適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關呼吸作用的錯誤表述是( )

A.呼吸作用主要是在線粒體中進行B.呼吸作用的實質是有機物分解,釋放能量

C.任何活細胞都在不停地進行呼吸作用D.在貯藏糧食時要適當增強呼吸作用強度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將白鼠胚胎的細胞核移入灰鼠的去核卵內,在體外發(fā)育成胚胎,再植入黑鼠的子宮內繼續(xù)發(fā)育,所產下的小鼠的毛色為(

A.黑色B.灰色C.白色D.黑白相間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細菌中對人類有害的是( )。

A.甲烷細菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.軟腐病細菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案