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【題目】如圖是花的結構模式圖,請據圖回答下列問題.

(1)圖中[②]和[③]組成的結構叫_____

(2)花粉從[②]落到[①]上的過程叫做_____,花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內的卵細胞結合成受精卵,該過程叫_____

(3)一朵花中最主要的結構是_____

(4)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”的謎底是花生.謎面中“麻屋子”是指_____,是由_____發(fā)育而成:“紅帳子”是指_____,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的:“白胖子”是指_____,是由_____發(fā)育而成.

【答案】 (1)雄蕊 (2)傳粉; 受精 (3)雌蕊和雄蕊 (4)果皮; 子房壁; 種皮; 胚; 受精卵

【解析】圖中①柱頭,②花藥、③花絲,④是花柱,⑤是子房、子房內有⑥胚珠。

(1)圖中雄蕊,它包括②花藥和③花絲。
(2)植物開花后,成熟的②花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的①柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到①柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,花粉管釋放出精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精。
(3)雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花要經過傳粉和受精過程后才能結出果實,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。因此,雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系是花的主要結構
(4)花生是我們非常喜愛的干果。“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”,這是關于花生的一則謎語。謎語中麻屋子是果皮,由子房壁發(fā)育而成紅帳子是花生的種皮,由珠被發(fā)育而成;白胖子是胚,由受精卵發(fā)育而成

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置,下列有關敘述正確的是(

A.從甲到乙時,膈肌收縮,呼氣

B.從乙到甲時,膈肌舒張,吸氣

C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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【題目】下列是“綠葉在光下合成淀粉”的實驗

①摘下葉片,用酒精脫色②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤從酒精中取出葉片,用清水漂洗,葉片呈黃白色,⑥滴加碘液,

(1)上述的實驗步驟正確的排列順序是____________________________

(2)④把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是________________________

(3)①中酒精脫色哪個操作是正確的___________

(4)⑥滴加碘液后的現(xiàn)象是______________________________________

(5)本實驗證明了______________________________________________

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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體幾種生理活動的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題

(1)淀粉是重要的供能物質,在____開始初步消化,被徹底消化后的產物在圖一的_________被吸收。

(2)圖二的肺泡慢慢鼓起時,膈肌處于______狀態(tài),血液從圖二A處流到B處時,血液中成分發(fā)生的變化是_________

(3)在圖三心臟的四個腔中,壁最厚的是[ ]_____,由鼻腔吸入的氧氣經過心臟______次便可運輸?shù)浇M織細胞處,參與氧化分解有機物釋放能量的過程。

(4)血液流經腎單位時,腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁起_____作用,再通過腎小管的重吸收,余下人體的代謝廢物以尿液的形式排除體外,

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等.他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請結合所學知識回答:

(1)圖中所含食物鏈有_____條.

(2)此生態(tài)系統(tǒng)的_____沿食物鏈和食物網流動.

(3)水稻、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是_____,如果水稻被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是_____

(4)在水稻播種前應當測定種子的發(fā)芽率.重復測3次,取3次的_____作為測定結果.

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【題目】如圖表示某同學做“綠葉光下制造有機物”的實驗步驟,據圖回答

(1)實驗操作的正確順序是_____

(2)把一片葉的部分遮光的目的是_____.酒精變?yōu)?/span>_____色.

(3)洗凈后,在此葉片上滴入碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了_____,說明該部分有_____產生,同時說明了_____ 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

(4)為了進一步探究關于光合作用的相關問題,生物小組提出“光照會影響葉綠素的形成嗎?”的探究問題,并按照如下實驗方案完成實驗:

甲組

乙組

環(huán)境條件

光照、適宜的溫度和濕度

遮光、適宜的溫度和濕度

實驗材料

20株長出第一片幼葉的綠豆幼苗

20株長出第一片幼葉的綠豆幼苗

處理方法

將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天

①該小組做出的假設是_____

②該探究實驗的變量是_____

③實驗結果:甲組幼苗葉呈綠色,乙組幼苗葉呈黃色.

④歸納結論:_____的形成需要_____

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【題目】節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是( )

A. 具有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 具有貝殼 D. 足分節(jié)

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【題目】達爾文生物進化論的創(chuàng)立用到的研究方法有

考察 調查 分類 比較

A①③ B②③ C①② D①②③④

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【題目】下列關于生物學的說法不正確的是

A生物學是研究生命現(xiàn)象的科學

B生物學是研究生命活動規(guī)律的科學

C生物學本身是在不斷發(fā)展的

D生物科學的發(fā)展與其他科學的發(fā)展無關

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