5.下列哪項(xiàng)和魚(yú)類水生生活無(wú)關(guān)?(  )
A.身體呈流線形B.體內(nèi)有脊柱C.用鰭游泳D.用鰓呼吸

分析 解答本題時(shí)要明確:(1)魚(yú)的全身都是為水中游泳設(shè)計(jì)的,這充分說(shuō)明魚(yú)類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn).
(2)魚(yú)類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)可從體型、運(yùn)動(dòng)、呼吸、感知等方面進(jìn)行分析,然后選擇答案.

解答 解:A、身體呈流線型,體表有鱗片,分泌粘液,減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力,故與水中生活相適應(yīng).
B、體內(nèi)有脊柱與魚(yú)類適應(yīng)水生生活無(wú)直接關(guān)系,所以“體內(nèi)有脊柱”不是魚(yú)類適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu).
C、身體上長(zhǎng)有鰭,胸鰭、背鰭、腹鰭能維持身體平衡,尾鰭決定魚(yú)體運(yùn)動(dòng)方向,因此能很好的完成魚(yú)類在水中游泳時(shí)的協(xié)調(diào)工作,故與水中生活相適應(yīng).
D、用鰓呼吸,溶有氧的水進(jìn)入鰓絲的血管,而二氧化碳由鰓絲排到水中,因此能完成魚(yú)類在水中的呼吸,故與水中的生活相適應(yīng).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 記住魚(yú)類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多明顯的相對(duì)性狀,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等,這也充分體現(xiàn)了生物基因的多樣性.
(2)已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB、Bb、bb.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生物圈是我們共同賴以生存的家園,它的范圍為( 。
A.大氣圈、水圈和巖石圈的全部
B.大氣圈和水圈的全部,巖石圈的上部
C.大氣圈的底部,水圈和巖石圈的全部
D.大氣圈底部、水圈全部和巖石圈的上部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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17.兩棲動(dòng)物是研究生物進(jìn)化的重要資料,下列動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是( 。
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14.請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題
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同步練習(xí)冊(cè)答案