6．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心就是使社會發(fā)展與合理利用自然資源及生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調(diào)一致．

分析 由于人類活動的加劇，對生物圈造成了嚴重的影響，已經(jīng)嚴重影響到了人類的生活和生存，保護環(huán)境就是保護人類自己的生存權(quán)利．

解答 解：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求又不損害后代人需求的能力．換句話說，就是指經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展．既要達到發(fā)展經(jīng)濟的目的，又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)．所以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心就是使社會發(fā)展與合理利用自然資源及生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調(diào)一致．
故答案為：生態(tài)環(huán)境

點評 了解人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．慢性、非傳染性疾病與下列哪些因素有關(guān)（　　）
A．遺傳因素B．環(huán)境因素C．個人生活方式D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．昆蟲的足一般有（　�。�
A．兩對B．三對C．四對D．五對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．魚類在水中游泳時，前進的動力主要依靠身體軀干部和尾鰭的擺動．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在處理人際方面，不正確的做法是（　�。�
A．既尊重自己，又尊重他人B．愿意幫助別人
C．講究文明禮貌D．不愿與別人溝通、交流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．“一朝吸毒，十年戒毒，一輩子想毒．”√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．近年來，我國部分地區(qū)成為沙城暴頻發(fā)區(qū)．來自黃土高原和內(nèi)蒙古地區(qū)的沙城暴多次襲擊西北地區(qū)，強烈的浮塵天氣是傳染病罪魁禍首之一．
（1）沙塵暴帶來的病毒和病菌屬于病原體 （填傳染源或病原體）
（2）我省為了改變渭河流域水資源狀況，實施了“引漢濟渭”南水北調(diào)工程，目的是改變關(guān)中地區(qū)生態(tài)環(huán)境中的非生物因素．
（3）我縣實施“退耕還林”工程，其目的是增強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）要改變我國北方的沙塵暴頻發(fā)的現(xiàn)狀，應(yīng)該采取的措施是大力倡導(dǎo)推進天然林保護、京津風沙源治理、石漠化綜合治理和防護林體系建設(shè)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在“界、門、綱、目、科、屬、種”中“種”是最大的分類單位．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答問題．
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草，消費者是兔（任寫1個即可）．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中有幾條食物鏈5條．
（3）寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（4）營養(yǎng)級別最低的生物是草，營養(yǎng)級別最高的生物是狐和鷹．
（5）在這個生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案