在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無(wú)機(jī)物的是（ ）

A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者

C．分解者

D．不能確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：選擇題

抹香鯨生活在海洋中，但它卻屬于哺乳動(dòng)物，主要原因是（ ）

A．用肺呼吸 B．心臟有四腔 C．體溫恒定 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）生物（解析版） 題型：選擇題

老王因霧霾天氣引發(fā)了急性支氣管炎．則其血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中高于正常值的是（ ）

A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①_________作用變成植物體中的有機(jī)物，這個(gè)過程在細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行．

（2）②表示的生理過程是_________，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動(dòng)的需要．

（3）圖中分解者是[_________]，主要是指_________等營(yíng)腐生生活的微生物．

（4）與能量流動(dòng)特點(diǎn)不同的是，物質(zhì)循環(huán)是_________的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（ ）

A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B．蛇的數(shù)量迅速增加

C．水稻蟲害嚴(yán)重

D．田鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）

A．生物種類的多樣性

B．基因的多樣性

C．環(huán)境的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，安全用藥是指（ ）

A．減少藥物的服用劑量

B．減少藥物的服用種類

C．選擇價(jià)格高的藥物

D．根據(jù)病情需要選擇恰當(dāng)?shù)乃幬锲贩N、劑量和服用時(shí)間

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是（ ）

A．23對(duì)和23條 B．23對(duì)和23對(duì)

C．23條和23條 D．22條和23對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在神經(jīng)系統(tǒng)和_________的共同作用下，青春期的人體發(fā)生了許多變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案