分析 探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.探究是否成功,取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學合理.
解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行實驗探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.所以,科學探究的一般過程除了提出問題、作出假設(shè)、制定計劃還包括:實施計劃;得出結(jié)論;表達和交流
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學探究的一般程序和對科學探究的理解和認識.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10×10 | B. | 10×15 | C. | 15×15 | D. | 15×45 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗凍番茄 | B. | 發(fā)熒光的老鼠 | C. | 抗蟲棉 | D. | 多莉羊 |
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