分析 一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳.
解答 解:(1)正常情況下,西瓜的花發(fā)育成果實(shí),必須經(jīng)歷傳粉、受精兩個生理過程.傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程.受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程.
(2)子房受精后,胚珠發(fā)育成種子,西瓜內(nèi)含多粒種子,這是因?yàn)槊慷浠ǖ淖臃坷锷卸鄠胚珠.
(3)①無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.據(jù)此可知,要想促進(jìn)植物的開花和結(jié)果要多施磷肥,因此B正確.
②合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系,使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合作用效率.種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法.
③呼吸作用就是細(xì)胞利用氧氣將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要.蔬菜在白天同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用消耗有機(jī)物;而到了夜晚,蔬菜停止了光合作用,但為了維持蔬菜生命的延續(xù),仍然在進(jìn)行呼吸作用,夜間適量降溫,抑制呼吸作用,減少有機(jī)物分解.
④植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用,約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,這不是對水的一種浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義,在結(jié)果期間,西瓜吸收的水分也主要用于蒸騰作用.
(4)生物學(xué)家在對被子植物分類時,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),因?yàn)榛、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.所以人們把花的特征作為植物分類的重要依據(jù).
故答案為:(1)傳粉、受精;
(2)多個胚珠;
(3)B;光合作用;呼吸作用;蒸騰作用;
(4)植物分類.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是知道果實(shí)與種子的形成過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳增加,尿素減少 | B. | 氧氣增加,尿素減少 | ||
C. | 二氧化碳減少,尿素增加 | D. | 氧氣減少,尿素增加 |
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