A. | 保護(hù)組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | D. | 分生組織 |
分析 植物的組織主要有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織.機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.
名稱 | 分布 | 細(xì)胞特點(diǎn) | 功能 |
保護(hù)組織 | 一般都分布在植物體的表面 | 細(xì)胞排列緊密,沒(méi)有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) | 對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用 |
營(yíng)養(yǎng)組織 | 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大, | 有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 |
機(jī)械組織 | 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分, | 細(xì)胞壁厚壁 | 起支持作用 |
輸導(dǎo)組織 | 貫穿于根、莖、葉等處 | 細(xì)胞呈長(zhǎng)管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系. | 運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
分生組織 | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 | 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, | 具有很強(qiáng)的分裂增生能力 |
解答 解:植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管和篩管像細(xì)長(zhǎng)的細(xì)絲從植物的根到莖、葉、花、果實(shí)(如桔子瓣上的脈絡(luò))和種子(種臍是輸導(dǎo)組織進(jìn)入種子的痕跡)都有分布,因此植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 掌握植物的幾種主要組織及功能是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①、②都是分裂 | B. | ①、②都是分化 | C. | ①是分化②分裂 | D. | ①是分裂②分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4% | B. | 40% | C. | 96% | D. | 60% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分的散失 | B. | 細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖 | ||
C. | 防腐劑的過(guò)量使用 | D. | 運(yùn)輸途中的擠壓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 限制有機(jī)物養(yǎng)料向根部運(yùn)輸 | B. | 限制水分向上運(yùn)輸 | ||
C. | 限制棗樹(shù)的光合作用 | D. | 防治害蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們所使用的木材.煤都來(lái)自森林 | |
B. | 森林是動(dòng)物理想的生活地,破壞了森林,就破壞了動(dòng)物的家園 | |
C. | 森林占有了廣大的土地,導(dǎo)致耕地面積減少,因此森林越多不一定就越好 | |
D. | 森林能美化我們居住的環(huán)境,促進(jìn)我們的身心健康 |
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