觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意保持蚯蚓體表濕潤(rùn),這有利于蚯蚓進(jìn)行( 。
A.消化B.呼吸C.運(yùn)動(dòng)D.排泄
蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,保持蚯蚓體表濕潤(rùn),這有利于蚯蚓進(jìn)行正常的呼吸.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,始終要保持其體表的濕潤(rùn),其目的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀(guān)察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)觀(guān)察蚯蚓的外部形態(tài),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
體節(jié)
體節(jié)
.其中,有一個(gè)寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫
環(huán)帶
環(huán)帶
,它靠近蚯蚓身體的
端.因此,可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端.
(2)用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面,感覺(jué)有些粗糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛
.這些小突起能與
肌肉
肌肉
協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動(dòng).
(3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
糙紙
糙紙
的一條,另一條不能正常爬行的原因是
在光滑的玻璃板上,剛毛對(duì)身體的支持作用無(wú)法發(fā)揮出來(lái)
在光滑的玻璃板上,剛毛對(duì)身體的支持作用無(wú)法發(fā)揮出來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀(guān)察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)觀(guān)察蚯蚓的外部形態(tài),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
體節(jié)
體節(jié)
.其中,有一個(gè)寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫
環(huán)帶
環(huán)帶
,它靠近蚯蚓身體的
端.因此,可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端.
(2)用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面,感覺(jué)有些粗糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛
.這些小突起能與
肌肉
肌肉
協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動(dòng).
(3)取兩條蚯蚓,一條放在粗糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
粗糙紙上
粗糙紙上
的一條,另一條不能正常爬行的原因是
玻璃板較滑,蚯蚓不能正常運(yùn)動(dòng)
玻璃板較滑,蚯蚓不能正常運(yùn)動(dòng)

(4)生物的種類(lèi)不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蚯蚓用
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
呼吸;縊蟶用
呼吸;蝗蟲(chóng)用
氣管
氣管
呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

學(xué)生小明在飼養(yǎng)和觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)飼養(yǎng)蚯蚓應(yīng)該選用的土壤是
含腐殖質(zhì)豐富的土壤
含腐殖質(zhì)豐富的土壤

(2)觀(guān)察蚯蚓的外部形態(tài),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
環(huán)帶
環(huán)帶
;
(3)觸摸蚯蚓的體壁會(huì)感到很粗糙,粗糙的原因是
剛毛
剛毛
引起的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“觀(guān)察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要經(jīng)常用水濕潤(rùn)它的皮膚,下列有關(guān)解釋最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>

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