【題目】與植物細(xì)胞相比,人體細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細(xì)胞膜B. 液泡C. 細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)
【答案】B
【解析】
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
植物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA鑒定是親子鑒定常用的方法之一,常以血液、毛發(fā)、口腔細(xì)胞等作為樣本,檢測(cè)細(xì)胞核中DNA的相似程度,確定親子關(guān)系。若以血液為樣本,應(yīng)選用其中的( 。
A. 血紅蛋白B. 成熟紅細(xì)胞C. 白細(xì)胞D. 血小板
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究魚(yú)鰭的作用時(shí),將鯽魚(yú)的某種鰭捆住后放入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)游動(dòng)時(shí)不能很好地改變運(yùn)動(dòng)方向,由此可以推斷被捆綁的鰭是
A.尾鰭 B.腹鰭
C.胸鰭 D.臀鰭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于;
(2)在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是;
(3)如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是(填圖中字母);
(4)圖乙的發(fā)育過(guò)程中,利用保幼激素(抑制昆蟲(chóng)蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì))能增加蠶絲的產(chǎn)量,其原理是可延長(zhǎng)蠶發(fā)育過(guò)程的期.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1用簡(jiǎn)潔的線條畫(huà)出了人的個(gè)中的各種動(dòng)作,圖2是人的關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)觀察圖1,人體產(chǎn)生各種動(dòng)作是由于骨骼肌接受系統(tǒng)傳來(lái)的興奮,受到刺激后 , 從而牽引骨繞著活動(dòng).
(2)圖2中[②]關(guān)節(jié)面上覆蓋一層 , [⑤]內(nèi)有滑液,都能減少兩骨之間的摩擦,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的性.
(3)圖2中[]能把相鄰兩骨牢固的連接起來(lái),如果運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛,[]就會(huì)從[]滑脫出來(lái),造成脫臼.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列腎單位結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 腎小球外是腎小囊
B. 腎小囊是由雙層薄壁組成的
C. 腎小球與腎小管相連
D. 腎小囊是由腎小管的末端膨大形成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,這項(xiàng)措施屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護(hù)易感人群 D. 殺死病原體
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