8.“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來.”下列關于杏的描述正確的是( 。
A.杏花的主要結構是美麗的花瓣B.一個杏是由一個胚珠發(fā)育而來的
C.一朵杏花一定能結出一個杏D.杏開花到結果必須經(jīng)過傳粉和受精

分析 一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,據(jù)此解答.

解答 解:解:對于一朵花來說,最重要的結構是花蕊,它包括雌蕊和雄蕊,雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有一枚或數(shù)枚胚珠,植物開花后,成熟的花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的柱頭上,再長出花粉管,花粉管通過花柱伸入子房,一直到達胚珠,花粉管內有精子,胚珠內有卵細胞,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這樣就完成了受精,在果實的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實.
所以,杏花的主要結構是花蕊,杏的果實是由子房發(fā)育而成的,杏仁是由胚珠發(fā)育而成的.但并不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定是長有雌蕊,經(jīng)歷了開花、傳粉和受精的過程.
故選:D

點評 注意果實種子的形成,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)②所代表的氣體是氧氣,它進入組織細胞后在細胞的線粒體部位被利用.
(2)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需經(jīng)2次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體.若跟蹤調查,藥物首先在心臟的[A]右心房中發(fā)現(xiàn).
(3)肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖為關節(jié)剖面圖,下列與之有關的說法中,錯誤的是(  ) 
 
A.在圖中,[1]是關節(jié)頭,[2]是關節(jié)囊
B.關節(jié)的運動方式越復雜,牽拉關節(jié)的肌肉數(shù)就越多
C.只有哺乳動物和人的骨骼有關節(jié)
D.[5]可減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)運動靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)觀察蚯蚓的實驗完成下列問題:
(1)環(huán)帶位于蚯蚓身體的前端,顏色較淺,質地光滑.
(2)蚯蚓向前運動時,身體后端固定,身體前端變細,向前伸長,然后身體的前端固定,身體的后端變粗,后部向前移動.
(3)把蚯蚓放在玻璃板上觀察其運動情況,蚯蚓的伸縮幅度很大,速度較慢,原因是玻璃板表面光滑,剛毛不能起到固定作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.把一盆植物密封在塑料袋內,在暗處放置24小時后,將點燃的木條伸進袋內.會發(fā)現(xiàn)點燃的木條熄滅,這個現(xiàn)象說明植物的呼吸作用消耗氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.玉米是世界上重要的 糧食作物,是公認的黃金食品,玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強,且極具營養(yǎng)價值.世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米巧稱為人類膳食結構的平衡大使,如圖是玉米種子和植株示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)農業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,原因是種子②胚乳內貯存著豐富的營養(yǎng)物質,能保證種子正常萌發(fā)所需.怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉?玉米種子縱切面上滴一滴碘液.
(2)農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分,萌發(fā)時,首先突破種皮的是圖甲中的⑥胚根.
(3)在苗期要及時清除田間雜草,并合理施肥、灌溉.臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是競爭關系.
(4)受精作用完成后,子房發(fā)育成果實;陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn).人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補,具體的操作方法是:
A.取紙袋套住玉米的⑦雄花,輕搖玉米莖稈,收集花粉;
B.將收集好的花粉,例在⑧雌花的柱頭上.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在日常生活中,我們經(jīng)常給魚缸中的魚換水,這是為了補充水中的( 。
A.無機鹽B.氧氣C.溫度D.食物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.基因A為顯性,a為隱性,則Aa×Aa雜交,其子代性狀表現(xiàn)有兩種.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.一般來說,細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞生活過程中產(chǎn)生的廢物排到細胞外.

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