17.某同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀(guān)察后,畫(huà)了如圖的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)分析下列正確的是( 。
A.這個(gè)食物網(wǎng)中數(shù)量最多生物的是昆蟲(chóng)
B.這個(gè)食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.這個(gè)食物網(wǎng)有5條食物鏈
D.蛇和鳥(niǎo)獲得最多的能量

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分構(gòu)成的,生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者一般是綠色植物,消費(fèi)者為動(dòng)物,分解者為營(yíng)腐生的細(xì)菌和真菌.
食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái),這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu),稱(chēng)為食物鏈.生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系是非常復(fù)雜的.由于一種生物常以多種生物為食,而同一種生物又常常被多種消費(fèi)者取食,所以食物鏈相互交錯(cuò),這樣多條食物鏈相連就形成了食物網(wǎng).

解答 解:A.在生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞規(guī)律是單向、逐級(jí)遞減的,所以生產(chǎn)者中的含有的能量最多,隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高 獲得的能量越少,生物數(shù)量隨之越少.所以在食物鏈中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者,故A錯(cuò)誤;
B.生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分構(gòu)成的,生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物成分包括土壤、水分等.食物網(wǎng)只包括了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),所以B錯(cuò)誤;
C.確定食物鏈的條數(shù),要先確定生產(chǎn)者和最高級(jí)消費(fèi)者,然后數(shù)一數(shù)從生產(chǎn)者到最終消費(fèi)者的途徑就是該食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù).在該食物網(wǎng)中最終消費(fèi)者是狐和鷹,從綠色植物到狐的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→鼠→狐;從綠色植物到鷹的食物鏈有:農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo),農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→蛇,農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇,農(nóng)作物→鼠→青蛙→蛇,農(nóng)作物→鼠→蛇,所以本食物網(wǎng)共有5條食物鏈.故C正確;
D.在生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞規(guī)律是單向、逐級(jí)遞減的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高 獲得的能量越少,因此蛇和鳥(niǎo)含有的能量應(yīng)該是最少的.故D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 正確掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈、食物網(wǎng)及能量的流動(dòng)特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列哪種習(xí)慣有助于減少患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)(  )
A.喜歡吃熏烤肉雞B.吸煙
C.生悶氣D.堅(jiān)持體育鍛煉,勞逸結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.在探究“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”,實(shí)驗(yàn)前不要盲目的打開(kāi)培養(yǎng)皿,使它們保持密封狀態(tài)的目的是:防止細(xì)菌或真菌及其孢子落在培養(yǎng)基上,在實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)菌棉棒的目的是:防止其他微生物污染培養(yǎng)基.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)依次是:
①子宮;②輸卵管;③卵巢;④陰道.
(2)說(shuō)出③的兩項(xiàng)主要功能.
(3)如果某女性②處堵塞,自然狀態(tài)下,她能否懷孕?為什么?
(4)①的生理功能是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.下面是家庭釀酒的具體操作過(guò)程:
先將米煮熟,待冷卻至30℃時(shí),加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)(其他容器也可).在中間挖一個(gè)洞,并且需將釀酒的器皿加蓋密封.若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃)12小時(shí)即成.
現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過(guò)程作一簡(jiǎn)單的分析
(1)先將米煮一煮的目的是什么?殺死其他的雜菌.
(2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為什么?防止溫度太高將酵母菌殺死.
(3)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖,然后,在酵母菌的作用下,將其分解成酒精和二氧化碳.
(4)在中間挖一個(gè)洞的目的是什么?有利于透氣,保證酵母菌在開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)有足夠的氧,短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖.
(5)釀酒過(guò)程中,為什么需將器皿密封?形成缺氧的環(huán)境,使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精.
(6)天氣寒冷時(shí),需要保溫的目的是提高溫度,滿(mǎn)足酵母菌生活所需要的條件,提高代謝速度,加速酒的形成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我國(guó)的不少農(nóng)產(chǎn)品如泗水花生、汶上小麥、金鄉(xiāng)金谷、鄒城玉米因營(yíng)養(yǎng)豐富,味道優(yōu)美而享譽(yù)神州,這些品種的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存的相應(yīng)職務(wù)種子的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中呢?①子葉②胚乳( 。
A.①②②②B.②①②①C.②②②②D.②①①①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根據(jù)免疫的定義判斷,下列屬于抗原的是( 。
①流感患者體內(nèi)的流感病毒 
②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗 
③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 
④進(jìn)行腎臟移植時(shí)的移植的腎臟.
A.①②B.③④C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示是人體關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦,能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性.
(2)適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,能使圖A中的④關(guān)節(jié)囊增厚,并提高伸展性,從而增加關(guān)節(jié)的牢固性,柔韌性.
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí),若不小心用力過(guò)猛,常會(huì)造成關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象,造成脫臼.
(4)圖C中是肌腱,主要作用是使肌肉固著在相鄰的骨上,當(dāng)拿起茶杯喝水時(shí),圖B中處于收縮狀態(tài)的是肱二頭肌,人體任何動(dòng)作的完成都是由骨、骨骼機(jī)和骨連結(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.鳥(niǎo)的下列特征與產(chǎn)熱無(wú)關(guān)的是(  )
A.血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng)B.消化能力強(qiáng)
C.體表覆羽D.呼吸作用旺盛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案