如圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

（1）生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長、 和 分不開的。

（2）圖中①②③表示細(xì)胞 的過程，④表示細(xì)胞 的過程。

（3）人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（4）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

草履蟲的身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，所以草履蟲不能完成消化、排泄等復(fù)雜的功能。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

建立自然保護(hù)區(qū)的目的主要是（ ）

A．生態(tài)旅游 B．就地保護(hù) C．遷地保護(hù) D．法制管理

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生命起源的過程中，原始生命最可能發(fā)生在（ ）

A．原始陸地上 B．原始土壤里 C．原始海洋中 D．原始大氣中

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)主要是（ ）

①有細(xì)胞壁 ②沒有葉綠體 ③沒有成形的細(xì)胞核 ④有細(xì)胞質(zhì)

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們常見的生物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成，生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細(xì)胞生物，下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是

A．整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 B．都能夠獨(dú)立完成生命活動

C．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D．都是對人類有害的生物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動玻片標(biāo)本，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在

A．玻片標(biāo)本上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．材料上

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是

A．恐龍化石 B．饅頭上長出的白霉

C．慢慢長大的鐘乳石 D．會下棋的機(jī)器人

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈正確的是（ ）

A．草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蝗蟲→草→食草子的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蝗蟲→草 D．草←蝗蟲←食蟲鳥←鷹←蛇

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同步練習(xí)冊答案