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(2006?萊蕪)某生物興趣小組的同學對一農田生態(tài)系統(tǒng)進行了長期調查,他們從中辨認出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
(1)請根據(jù)上述食物鏈繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖.
(2)食物鏈和食物網是通過生物之間的
捕食
捕食
關系建立起來的.
(3)調查發(fā)現(xiàn),蚱蜢的體色隨季節(jié)變化而改變,與周圍環(huán)境基本保持一致.這說明動物能夠
適應
適應
環(huán)境.
(4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產.請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環(huán)境,并能維持生態(tài)平衡的解決方案?
生物防治
生物防治
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網的知識.食物鏈和食物網中的各生物由于捕食關系而形成鏈條,若這個鏈條上的某成分的變化,往往會引起其他成分發(fā)生相應的變化,甚至引起整個生態(tài)系統(tǒng)的變化.因此生態(tài)系統(tǒng)中的各成分間是相互聯(lián)系、相互依存的關系.以及生物對環(huán)境的適應等有關知識點.
解答:解:(1)食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產者,而鼠、蚱蜢、小鳥、蜘蛛、青蛙和蛇是動物屬于消費者,所以圖中共有四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.以上食物鏈和它的生活環(huán)境共同組成了食物網.
(2)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關系而形成的聯(lián)系.
(3)在各種環(huán)境因素的共同作用下,生物在長期的進化過程中,都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應.如動物的保護色、警戒色、擬態(tài)等.
(4)生物防治:就是利用生物來防治病蟲害.大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,成本低,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的,有利于維持生態(tài)平衡.
故答案為:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網如下圖:

(2)捕食(吃與被吃);(3)適應;(4)生物防治.
點評:生態(tài)系統(tǒng)部分是考查的重點,復習時應注意.要掌握教材內容,能運用所學的生物學知識,分析解決生產實踐和社會生活中的實際問題.
練習冊系列答案
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吸收二氧化碳

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放到黑暗中24小時
放到黑暗中24小時

(3)將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A、B,利用
酒精
酒精
進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結果.
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葉綠體是光合作用的必要條件
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[2]
[2]
脊髓灰質
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內.
(2)[6]主要是由
運動神經末梢和股四頭肌
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構成的.
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脊髓里的神經中樞受大腦控制
脊髓里的神經中樞受大腦控制

(4)若某患者不能完成膝跳反射,但觸摸皮膚仍有感覺,說明脊髓的
[1]
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白質
白質
沒有受損或患病.
(5)與成語“望梅止渴”所蘊涵的生理過程相比,膝跳反射的特點是
不需要大腦參與
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