9.有關(guān)人體營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A.糖類是人體生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源
B.既不能供給能量,也不參加細(xì)胞組成的物質(zhì)是水
C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞組成的基本物質(zhì),消化它所需的消化液有胃液、膽汁、腸液
D.胃是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:A、糖類是人體生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源,A符合題意;
B、既不能供給能量,也不參加細(xì)胞組成的物質(zhì)是維生素,B不符合題意;
C、蛋白質(zhì)是細(xì)胞組成的基本物質(zhì),消化它所需的消化液有胃液、腸液、胰液,C不符合題意;
D、小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所,D不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要作用,結(jié)合題意,即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖,其中表述不正確的是(  )
A.若①為泌尿系統(tǒng),則形成尿液的主要器官是腎臟
B.若②為循環(huán)系統(tǒng),物質(zhì)交換在毛細(xì)血管處
C.若③為消化系統(tǒng),消化和吸收的功能只在小腸進(jìn)行
D.若④為呼吸系統(tǒng),氣體交換的場(chǎng)所在肺部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,屬于有性生殖的是(  )
A.在國(guó)光蘋果的枝上嫁接紅富士紙條B.用葡萄枝扦插繁殖葡萄
C.用秋海棠的葉繁殖秋海棠D.用小麥的種子繁殖小麥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.隨著石油、天然氣價(jià)格的不斷上漲,預(yù)示著化石能源正在枯竭,世界各國(guó)正在加緊研究和開發(fā)新能源.下列各項(xiàng)能源開發(fā)中最安全、最環(huán)保、能進(jìn)行大規(guī)模開發(fā)的是( 。
A.核能B.攔河筑壩,蓄水發(fā)電
C.風(fēng)能D.生物能源

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.取顯微鏡時(shí),手握顯微鏡的部位應(yīng)是( 。
A.結(jié)構(gòu)12B.結(jié)構(gòu)13

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖曲線表示食物經(jīng)過(guò)消化道時(shí)淀粉、蛋白質(zhì)及脂肪被消化的程度,文字表示物質(zhì),字母表示組成消化道的各個(gè)器官.甲是短虛線、乙是長(zhǎng)虛線、丙是實(shí)線.請(qǐng)據(jù)圖示回答:

(1)物質(zhì)乙是,判斷依據(jù)是它的消化從[C]胃開始.
(2)消化食物的主要場(chǎng)所是[E]小腸.
(3)從A到E中,沒(méi)有消化功能的是[B]咽、[C]食道.
(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.一片樹林,楊樹與柳樹形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.將植物名稱用線連起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)你仔細(xì)觀察與分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲裝置進(jìn)行一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用
(2)乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實(shí)驗(yàn)證明了植物呼吸作用釋放(產(chǎn)生)二氧化碳.
(3)丙裝置實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,試管的上部會(huì)冒出一些氣泡,這些氣泡里的氣體主要是氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案