【題目】空氣中的PM2.5因?yàn)榱叫　⒚娣e大、活性強(qiáng)，故易附帶有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留吋間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。目前蘇州市正在積極采取各種措施降低PM2.5指數(shù)。下列各項(xiàng)中屬于減少空氣中PM2.5等污染有效措施的是

A.大力新建化工廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

B.鼓勵(lì)購(gòu)買使用私家車，提高居民生活水平

C.直接焚燒生活垃圾，避免“垃圾圍城”

D.積極植樹種草，增大城市綠化面積

【答案】D

【解析】大力新建化工廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但會(huì)污染空氣，A錯(cuò)誤；鼓勵(lì)購(gòu)買私家車，提高居民生活水平，增多污染氣體排放量，B錯(cuò)誤；直接焚燒生活垃圾，加大有害氣體的排放，會(huì)污染空氣，C錯(cuò)誤；積極植樹種草，增大城市綠化面積，可減少空氣中PM2.5等污染，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明投籃動(dòng)作優(yōu)美，完成此動(dòng)作必須參與的結(jié)構(gòu)有

A.關(guān)節(jié)、骨骼肌 B.關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)

C.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 D.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。下列反射中屬于簡(jiǎn)單反射的是

A.望梅止渴 B.眨眼反射 C.一朝被蛇咬，十年怕井繩 D.談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】QQ、微信朋友圈是許多人每天必看的內(nèi)容，下圖是某同學(xué)朋友圈中網(wǎng)友小新轉(zhuǎn)發(fā)的一條信息，請(qǐng)回答問題。

小新：

有在家煮飯的爸爸、媽媽：請(qǐng)注意！ 菌類不能和茄子一起吃，各位注意到了嗎？ 今年各種蘑菇特別便宜。 這是當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的，請(qǐng)注意！ 轉(zhuǎn)發(fā)「 緊急通知」醫(yī)大已經(jīng)死17人，友情提醒，:最近醫(yī)院急診的患者比較多，大都是蘑菇中毒， 今年蘑菇豐收，蘑菇可以和小白菜一起炒,但不能和茄子一起吃，會(huì)中毒。 而且蘑菇和小米、大黃米千萬不要同時(shí)吃，會(huì)產(chǎn)生一種毒素，醫(yī)院治不好，后果很嚴(yán)重。 望大家相互轉(zhuǎn)告！ 不要點(diǎn)贊，擴(kuò)散出去為了親朋好友及所有認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人的安危，請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)手指頭，別在乎花點(diǎn)流量。 救人一命! 謝謝你！

（1）蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來自不同生物的某些結(jié)構(gòu)，其中來自單子葉植物的是

，來自營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)生物的是 。

（2）切開茄子可看到內(nèi)部許多芝麻粒大小的種子，它們是由 發(fā)育而來的。

（3）信息中顯示：“蘑菇與小白菜同食不會(huì)中毒、蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會(huì)中毒，甚至危及生命。”對(duì)此說法你的觀點(diǎn)及理由是 。

（4）針對(duì)網(wǎng)友小新輕信并轉(zhuǎn)發(fā)這類信息的做法，你的回復(fù)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：

材料一 俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞。”

材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入其他地方種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做 。

（2）吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是 的變異，后者是 的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到 的改變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述，正確的是

A.在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，染色體形態(tài)相同

B.在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，染色體數(shù)目相同

C.通過細(xì)胞分化，細(xì)胞功能不發(fā)生變化

D.通過細(xì)胞分化，細(xì)胞數(shù)目不發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．生物的變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向也是不定向的

B．在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性

C．只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存下來

D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下17天后成功獲救。礦難中長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙住眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害。正常情況下控制進(jìn)入眼球內(nèi)部光線多少的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 玻璃體 D. 瞳孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組說法是正確的是：

①玉米種子的胚由受精卵發(fā)育而來。

②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體

③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)

④玉米種子由胚珠發(fā)育而來

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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