【題目】觀察目標(biāo)在視野的左上方,要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央,應(yīng)該向__ ___方向移動玻片;若目標(biāo)在視野右下方時則需向__ ___方向移動玻片。

【答案】左上 右下

【解析】

試題分析:我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。若觀察目標(biāo)在視野的左上方,要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央,應(yīng)該向左上方向移動玻片;若目標(biāo)在視野的右下方時則需向右下方向移動玻片。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】污水處理廠凈化污水主要是利用下列哪類生物( )

A.酵母菌 B.霉菌 C.細(xì)菌 D.藻類植物

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【題目】花葉薄荷的葉片上有白綠相間的花紋(如下圖)。用花葉薄荷作為實驗材料進(jìn)行光合作用的實驗時,以下說法正確的是( )

A. 為便于染色,應(yīng)提前將植物放在黑暗處一晝夜

B. 在陽光下照射幾個小時后,進(jìn)行脫色處理

C. 為使葉片脫色,可將其剪下浸于沸水中加熱

D. 使用碘液染色后,圖中②處所示部位不變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A. 牛吃草 B. 蝌蚪長成青蛙

C. 北風(fēng)吹,雁南飛 D. 水結(jié)成冰

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問題:

(1)原始大氣的成分包括_____,這些物質(zhì)來自于_____

(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是_____

(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是_____

(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是_____

(5)上述過程說明原始生命是由_____經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從生物圈與人類的關(guān)系來看,生物圈2號的失敗說明的科學(xué)道理是

A.生物圈2號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物圈2號是人類和其他生物共同生活的家園

C.生物圈2號需要足夠的水量

D.人類目前為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖為長骨的結(jié)構(gòu),讀圖后回答下列問題.

(1)長骨的結(jié)構(gòu)是由圖中的[]________、[]________和[ ]__________組成的.

(2)[_]________使骨致密、堅硬.[]________中的紅骨髓終生保持著造血功能;成年人骨髓腔中的紅骨髓變?yōu)?/span>_________而失去造血功能.

(3)長骨的管狀結(jié)構(gòu)既________________,有利于完成運動的功能.

(4)體育鍛煉可以加強骨的________,使________增厚,________排列更整齊、規(guī)律,因而使骨長得更加________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濱?h是中國著名的首烏之鄉(xiāng).位于黃河故道入海處的特質(zhì)土壤中生長的首烏(如圖),具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎,健筋骨、烏髭發(fā)”之功效.

請據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)何首烏具有根、莖、葉、花、果實和種子等器官.因此,可推測何首烏屬于種子植物物中的________植物.從進(jìn)化歷程上看,它比苔蘚植物發(fā)生________(早/遲).

(2)中藥何首烏又有生首烏和制首烏________之分,藥用功能有所不同,如生首烏功能解毒、潤腸通便、消癰;制首烏功能補益精血、烏須發(fā)、強筋骨、補肝腎.從生物多樣性看,這屬于________多樣性.

(3)何首烏的塊根、藤莖及葉均可供藥用,從生物多樣性的價值分析,說明何首烏具有________價值.其實,對于何首烏的功用尚有待進(jìn)一步開發(fā),說明其還具有________價值.

(4)何首烏種植中易發(fā)生葉斑病,是由某些桿菌引起的.這些桿菌的生活方式屬于________(寄生/腐生).在結(jié)構(gòu)上,細(xì)菌具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu),但沒有成形的________

(5)何首烏還會遭受蚜蟲侵害.蚜蟲又稱蜜蟲、膩蟲等,屬于同翅目蚜科.同翅目蚜科含107屬2280種.從生物分類上看,“種”、“目”、“科”、“屬”等級從高到低的排序是________

(6)蚜蟲防治有多種方法,但總有蚜蟲成活下來,并能產(chǎn)生一些具有抗性的品種.用達(dá)爾文的進(jìn)化論來解釋是經(jīng)過________選擇,結(jié)果是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織提出:健康包括_____、__________的良好狀態(tài)。

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