分析 (1)輸血應(yīng)以輸入同型血為原則.
(2)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(3)人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能,其特點是只針對某一特定的病原體或異物起作用,這樣的免疫屬于特異性免疫.
解答 解:(1)動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管;動脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快;動脈血管出血時,血液呈鮮紅色,從傷口噴射狀流出,這時應(yīng)在病人受傷血管的近心端用手指、止血帶或繃帶壓迫止血.
(2)及時輸血是搶救大量失血患者的最好措施,輸血應(yīng)以輸入同型血為原則;否則會造成紅細胞凝集而阻礙血液循環(huán),反而加重了失血患者的病情,甚至危及生命.
(3)無論是處方藥還是非處方藥,給病人服用前,都要仔細閱讀說明書,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法、用量、規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,以確保用藥安全.
(4)切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(5)疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫.
故答案為:(1)動脈
(2)同型血
(3)說明書
(4)切斷傳播途徑
(5)抗體;特異性免疫
點評 此題考查了出血的初步護理、輸血原則、安全用藥、傳染病的預(yù)防措施、免疫的類型、甲狀腺激素等知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 密封很嚴,細菌沒有機會侵入 | |
B. | 密封很嚴,細菌無法呼吸而死亡 | |
C. | 封蓋前高溫滅菌,封后罐內(nèi)沒有細菌 | |
D. | 罐內(nèi)細菌在常溫常壓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連通于最小的動脈與靜脈之間 | B. | 管壁最薄,由一層上皮細胞構(gòu)成 | ||
C. | 管腔最小,只允許紅細胞單行通過 | D. | 管內(nèi)血流速度快 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子宮內(nèi)膜和羊水 | B. | 卵巢和輸卵管 | C. | 臍帶和陰道 | D. | 胎盤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞被固定 | B. | 細胞膜特性改變 | C. | 水分不進不出 | D. | 水分進出平衡 |
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