15．人體生命活動所需要的能量，主要由糖類提供．√（判斷對錯）

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，水、無機鹽、維生素不為人體提供能量．
故答案為：√．

點評 人體主要的供能物質(zhì)是糖類，脂肪只是作為備用的能源物質(zhì)儲存在皮下，蛋白質(zhì)主要參與構(gòu)成細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
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6．當(dāng)手偶然被針刺時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．僅是縮手B．因疼痛把手縮回
C．先縮手，后感到疼痛D．疼痛和縮手同時發(fā)生

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A．銀耳 B．金針菇 C．蘑菇 D．酵母菌

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3．某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料：溴百里酚藍(lán)是一種靈敏的酸堿指示劑，在酸性環(huán)境中呈黃色，中性環(huán)境中呈綠色，堿性環(huán)境中呈藍(lán)色，他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物，實驗步驟如下：

（1）按圖甲所示安裝好實驗裝置，打開K1，關(guān)閉K2，用手捂住瓶壁后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出．此操作是為了檢查裝置氣密性．
（2）將生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中，加滿蒸餾水，滴加溴百里酚藍(lán)酸堿指示劑，再向瓶內(nèi)通入二氧化碳，直到溶液變黃色．
（3）按圖乙所示安裝好實驗裝置，放在有光照　的環(huán)境中．
實驗現(xiàn)象：一段時間后，看到氣泡從植物表面冒出，導(dǎo)管①的管口處有水排出，溶液呈綠色，將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處，打開K2，木條復(fù)燃．
實驗結(jié)論：植物光合作用吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了氧氣．
（4）若乙圖每天只在6：00～18：00接受日光照射．請在圖丙的坐標(biāo)上，用筆畫出6：00～24：00該裝置內(nèi)二氧化碳濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線巳經(jīng)繪出）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．孔府后花園B．孔廟大成殿C．曲阜大沂河D．尼山圣水湖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．“學(xué)生奶計劃”是為了保證學(xué)生每天獲得足夠的蛋白質(zhì)，因為人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)．占人體體重60%～70%的營養(yǎng)成分水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．紅細(xì)胞中血紅蛋白攜帶氧氣進入組織細(xì)胞參與的細(xì)胞的什么作用（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．消化作用

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4．新年期間，高洋的母親買回了一些肉和魚，并將這些食品放在了冰箱的冷凍層中防止食品腐�。哐蟮哪赣H這樣做的科學(xué)道理是，通過低溫把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖．

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5．德國盲姑娘薩布利亞•坦貝肯在世界上第一個開發(fā)出藏盲文，為西藏盲人的教育和康復(fù)事業(yè)做出了巨大貢獻，被評為2009年感動中國的十大人物之一．那么盲人在閱讀盲文時，必須依賴的神經(jīng)中樞有（　�。�
A．語言中樞、軀體運動中樞
B．語言中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞
C．軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞
D．聽覺中樞、語言中樞、軀體運動中樞

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同步練習(xí)冊答案