【題目】.下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較,為了探究人體吸入和呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示(提示:二氧化碳能使石灰水變渾濁),人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞簡的氣體交換如圖乙所示。請分析回答下列問題。
(1)閱讀表可知,吸入氣體中________含量比呼出氣體中的高,
(2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是_______(填字母)。
(3)分析圖乙可知,組織細(xì)胞產(chǎn)生的_____________(填氣體名稱)進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi),說明次氣體在人體內(nèi)濃度最高的部位是_______________。
(4)吸入的氧氣可通過__________和______________兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,而肺泡與外界的氣體交換是通過___________________實(shí)現(xiàn)的。
【答案】 (1)氧氣 (2)A (3)二氧化碳 組織細(xì)胞 (4) 肺泡壁 毛細(xì)血管壁 呼吸運(yùn)動
【解析】(1)閱讀表可知,吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高;(2)人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是A;(3)分析圖乙可知,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi),說明次氣體在人體內(nèi)濃度最高的部位是組織細(xì)胞;(4)吸入的氧氣可通過肺泡壁和毛細(xì)血管兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,而肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖的式子中,①②表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動,a、b代表兩種不同的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.①②只能在有光的條件下進(jìn)行
B.①②不能在同一細(xì)胞中進(jìn)行
C.①所需的a物質(zhì)和水都由生理活動②提供
D.②所釋放的能量是b物質(zhì)中儲存的能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】斑馬魚性情溫和、小巧玲瓏,在水族箱內(nèi)成群游動時(shí),猶如奔馳于非洲草原的斑馬群,故得斑馬魚之美稱。由于易飼養(yǎng)、繁殖周期短、產(chǎn)卵量大、胚胎透明,斑馬魚已成為生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究的“新寵”。
(1)斑馬魚是怎樣呼吸的呢?生物小組的同學(xué)用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在魚口前方,觀察到綠色的菠菜汁從魚的______處流出。
(2)進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證______。(提示:BTB是溴麝香草酚藍(lán)酸堿指示劑,遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變成黃色。BTB短時(shí)間內(nèi)對魚沒有毒害。)
(3)魚鰭在游泳中起什么作用?將斑馬魚按圖所示進(jìn)行處理,把處理后的斑馬魚放入水槽中,請推測它在水中的運(yùn)動狀態(tài)______。
(4)圖為“觀察斑馬魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)時(shí)顯微鏡下的視野,箭頭表示血流方向。據(jù)此判斷,視野內(nèi)血流速度較快的是[ ]_______。
(5)斑馬值體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋。下表是科研人員進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
級別 | 親代 | 子代 |
Ⅰ | 條紋×豹斑 | 有條紋,有豹斑 |
Ⅱ | 豹斑×豹斑 | 全部為豹斑 |
Ⅲ | 條紋×豹斑 | 全部為條紋 |
Ⅳ | 條紋×條紋 | 186尾條紋,61尾豹斑 |
①根據(jù)表中的第______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推斷斑馬魚花紋的______為顯性性狀。
②若用字母A和a表示控制斑馬魚體表花紋的基因,則組合Ⅰ中親代條紋斑馬魚的基因組成為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 “咳—咳—咳”!咳嗽時(shí),短促深吸氣,肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮,使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速沖出的氣流,呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體,是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請分析回答:
(1)肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過了:肺→支氣管→氣管→________→咽→鼻腔。
(2)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與__________結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過____________作用進(jìn)入腦細(xì)胞。在腦細(xì)胞的_________中,參與氧化分解有機(jī)物釋放能量。
(3)當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué),它是研究生物的 、結(jié)構(gòu)、分類和 、生物的遺傳和 、進(jìn)化和 的科學(xué)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近兩年來,我國政府大力資助在農(nóng)村推廣修建沼氣池.下圖是簡易沼氣池的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)沼氣池的料是由人糞尿、禽畜尿和________等廢物和水按一定比例混合而成的.
(2)密閉的沼氣池中,在________的條件下,一些桿菌和________菌會大量繁殖,通過發(fā)酵作用將池中的有機(jī)物分解,并且產(chǎn)生沼氣
(3)沼氣池中的殘?jiān)卸喾N________,可以作為農(nóng)作物的養(yǎng)料.
(4)沼氣池中的微生物在分解有機(jī)物時(shí)會釋放能量而形成高溫,高溫可以殺死________
(5)在北方地區(qū),一般都存在冬季沼氣不足的問題,原因是________ .
(6)請你談?wù)勗谵r(nóng)村修建沼氣池的好處.(至少答兩點(diǎn))________ .
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【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:
(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度。吹氣時(shí),受檢者膈肌處于_________狀態(tài)。
(2)醉酒者常表現(xiàn)為走路搖晃,動作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了 _______ 造成的。
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是 _____________ 。
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,發(fā)生縮手反射的反射弧是_____________(用序號和箭頭表示),若此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位可能是圖中的 _____ (填序號)。
(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是_________________ 。
A.用手指壓住 a端血管,并用紗布包扎
B.用手指壓住 c 端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住 ac 兩端血管,用紗布包扎
D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(6)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷______________,使聽力漸進(jìn)式減退。
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A. ①② B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑥
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【題目】根據(jù)圖一和圖二,請回答下列問題。
(1)嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是______________,圖二所指的方式是_______________。
(2)兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用___________做接穗,圖二是用___________做接穗。
(3)嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的_____________緊密結(jié)合,以確保接穗成活。
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【題目】醫(yī)生用針刺激某病人的食指時(shí),他沒有發(fā)生縮手反射;但當(dāng)他聽到醫(yī)生的指令時(shí),卻能移動手指。根據(jù)下圖分析,此人受傷的部位是( )
A.①B.②C.③D.④
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