【題目】女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎,生理上的表現(xiàn)為( )
A. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變
B. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
C. 產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
D. 產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變
【答案】C
【解析】受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細(xì)胞,當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中 只有一個能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵。所以精子與卵細(xì)胞相遇是在輸卵管。輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能,也是受精作用的場所。結(jié)扎輸卵管后卵細(xì)胞無法受精因此完全失去生育能力而達(dá)到避孕的目的,卵巢的功能沒有受到影響,還能產(chǎn)生卵細(xì)胞但不能排出,還能分泌雌性激素,因此不會失去女性第二性征、月經(jīng)正常。
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【題目】下列實例中,生物與環(huán)境不相適應(yīng)的是( 。
A. 竹節(jié)蟲形似竹節(jié)
B. 北極狐的體色接近白色
C. 草蜥遇到敵害自動斷尾
D. 有些人初到高原出現(xiàn)高原反應(yīng)
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【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是
A. 不吃早餐 B. 用碳酸飲料代替飲用水
C. 只吃魚、肉,不吃蔬菜 D. 每日三餐定時定量,注意均衡營養(yǎng)
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【題目】昆蟲傳遞信息的主要形式,是利用靈敏的嗅覺器官識別一些信息化合物。昆蟲利用氣味傳遞信息的方式,叫做“化學(xué)語言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引誘外激素氣味作為呼喚配偶的“甜言蜜語”,能被距離數(shù)百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂習(xí)慣過“大家庭”生活,其“家庭成員間的通訊聯(lián)系”,甚至各種級別的分化和形成,不少與“化學(xué)語言”有關(guān)。請回答:什么是昆蟲的“化學(xué)語言”?雌蛾能釋放什么物質(zhì)來作為“化學(xué)語言”?
____________
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【題目】為什么“魚兒離不開水”?某校生物興趣小組為探究魚類離開水后不能進(jìn)行呼吸的原因而進(jìn)行了實驗.步驟如下:
①準(zhǔn)備20條大小以及生理狀態(tài)都相近的活鯽魚,均分成甲、乙兩組.
②將甲組全部放入清水中,發(fā)現(xiàn)所有鯽魚的鰓都是由5對鰓片構(gòu)成的,在水中5對鰓片之間完全可以相互分離.另外,鯽魚的每一個鰓片主要是由大量很細(xì)的鰓絲組成,而每一根鰓絲又是由許多更小的鰓小片構(gòu)成.鰓小片中含有豐富的毛細(xì)血管,用來進(jìn)行氣體交換.
③乙組全部從水中撈起,發(fā)現(xiàn)鰓小片離開水就會相互粘連在一起,5對鰓片也會互相粘連.
請根據(jù)上述實驗回答:
(1)本實驗的單一變量是_____,該實驗的實驗組是_____組,對照組是_____組.
(2)根據(jù)上述現(xiàn)象可知:魚離開水后,______,阻礙了魚的氣體交換過程,使魚窒息而死亡,所以魚兒離不開水.
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境么?
(2)作出假設(shè):___________________________________________________________。
(3)制定并實施方案:在鐵盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,觀察鼠婦在兩側(cè)的數(shù)量。此實驗的對照環(huán)境是_________ 和_________,該實驗的變量是__________,有________個變量.如果在鐵盒中央放兩只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確結(jié)論?為什么?______________________________。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:上述實驗重復(fù)5次,結(jié)果如表格
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)實驗中分別計算出鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的_________,這樣做得原因是_____________________________________________。從中得出的實驗結(jié)論是______。
(6)做完實驗后,實驗中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理?____________________
(7)如果探究”水分是否影響鼠婦的生活”則應(yīng)該設(shè)出_________ 和_________的變量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平院士培育雜交水稻利用了
A.生物分布多樣性???????? B.基因多樣性
C.生物種類多樣性???????? D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
?
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