A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.據(jù)此解答.
解答 解:小魚屬于動(dòng)物,魚腥草屬于植物,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng).所以小魚具有,而魚腥草不具有的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),故D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將煤氣中毒的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進(jìn)行搶救 | |
B. | 擦破皮膚有血滲出時(shí),可將出血部位消毒沖洗后貼上創(chuàng)可貼 | |
C. | 當(dāng)人溺水造成呼吸停止時(shí),可用人工呼吸方法進(jìn)行急救 | |
D. | 某人因車禍導(dǎo)致動(dòng)脈大出血,應(yīng)立即撥打120,同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用 | B. | 細(xì)胞膜具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能 | ||
C. | 線粒體為生命活動(dòng)提供能量 | D. | 細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起控制作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼 | B. | 肌肉 | C. | 關(guān)節(jié) | D. | 骨骼和肌肉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | B. | 昆蟲的復(fù)眼 | C. | 海豚的大腦活動(dòng) | D. | 蝙蝠的回聲定位 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體 | |
B. | 洋蔥根尖細(xì)胞分裂時(shí),染色體先復(fù)制加倍后,再均等進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中去 | |
C. | 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育,是由于核中存在脫氧核糖核酸 | |
D. | 擠壓水果得到的果汁來(lái)自細(xì)胞中液泡 |
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