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【題目】下列哪組營養(yǎng)成分既是構成人體的重要成分,又能為人體提供能量?( )

A.蛋白質、糖類、脂肪B.蛋白質、無機鹽、糖類

C.無機鹽、水、維生素D.脂肪、糖類、水

【答案】A

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類(淀粉)、脂肪、維生素、水和無機鹽,各具有不同的作用,其中蛋白質、糖類、脂肪能提供能量。

食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質,同時這三類物質也是組織細胞的組成成分;糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內備用的能源物質,蛋白質是構成人體細胞的基本物質,也能提供能量;水、無機鹽、維生素不提供能量。

故選:A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對冠心病認識錯誤的是

A.青少年冠心病比例很低,不需要過多關注

B.冠心病要以預防為主

C.吸煙、缺乏運動、高脂肪飲食等會引發(fā)冠心病

D.冬季是冠心病的高發(fā)季節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李在回家的途中發(fā)現(xiàn)一個老大爺突然暈倒在路邊,他立刻拿出手機撥打了“120”,下面是他撥打“120”的幾項內容,你認為不必要說的是(

A.我這里是百萬莊三號路58號馬路邊

B.這里有個老大爺突然暈倒,原因不明

C.老大爺穿著西裝,內穿白襯衫,腳穿黑色皮鞋

D.老大爺心跳和呼吸還算正常

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現(xiàn)象提出了問題:“螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?”

1)針對問題,如果你做出的假設是:螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害,你的依據(jù)是_____

2)設計該實驗時,需要考慮的實驗變量是_____,除此之外,其他條件都必須保持一致,目的是_____。

3)下表是用金合歡幼苗進行實驗探究的結果:

金合歡幼苗的生長狀況

沒有螞蟻棲居的金合歡

有螞蟻棲居的金合歡

10個月中的存活率(%

43

72

幼苗生長的高度(厘米)

525-616

0→6.2

0→31.0

617-83

6.2→10.2

31.0→72.9

分析表中數(shù)據(jù),得出的結論是:螞蟻棲居在金合歡中,對金合歡的生長_____(有利/有害)。

4)為了使實驗結果更有說服力,結論更準確,應該設置_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是小明用豌豆種子來研究影響種子萌發(fā)因素的實驗記錄。表中能形成對照實驗的兩個裝置是(  )

裝置

棉花

溫度

培養(yǎng)皿

發(fā)芽情況

濕潤

20℃

敞開

全部發(fā)芽

濕潤

20℃

密封

不發(fā)芽

濕潤

0℃

敞開

不發(fā)芽

干燥

20℃

敞開

不發(fā)芽

A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁

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【題目】在我們手背上能看到的“青筋”屬于( )

A.動脈血管B.靜脈血管C.毛細血管D.神經

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字霸王死于此。項羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:天絕我也!即拔劍自刎。原來是劉邦的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。

1)螞蟻能夠按照人的設計圍成幾個大字,這與螞蟻的___________有關。(填形態(tài)食性

2)螞蟻之間靠___________傳遞信息。(填動作氣味

3)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的_____________行為特征的動物。

4)白蟻群體成員之間有明確的分工,群體中有雄蟻、工蟻、_________________之分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜地下和地上部分有明顯的性狀差異,這表明生物體的性狀表現(xiàn)是______ _______共同作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體形態(tài)、結構總是與其生活環(huán)境相適應。下列敘述不正確的一項是

A.家鴿前肢變成翼,骨骼中空輕便,適宜空中飛行。

B.蝗蟲具有堅韌的外骨骼,能防止體內水分散失,適宜陸地生活。

C.魚類身體呈流線型,體表覆蓋黏滑的鱗片,還有鰭突出,適宜水中游泳。

D.家兔體溫多變?梢赃m應冷暖不同的生活環(huán)境。

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