殺滅蚊子是預(yù)防登革熱的重要措施之一，這一措施屬于（ ）

A．切斷傳播途徑 B．清除病原體 C．控制傳染源 D．保護(hù)易感人群

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

圖所示曲線表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若b為包繞在肺泡外的毛細(xì)血管，則c的名稱是肺靜脈，表示二氧化碳變化的是曲線②

B．若b是組織處的毛細(xì)血管，表示氧氣變化的是曲線②

C．若b是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，曲線①可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化

D．若b為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng)，曲線②為蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左、玉林卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在大棚內(nèi)種植的反季節(jié)瓜果類農(nóng)作物，往往是“華而不實(shí)”，主要原因是大棚內(nèi)缺少（ ）

A．鳥類 B．昆蟲 C．兩棲動(dòng)物 D．分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖為根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．④區(qū)細(xì)胞排列不整齊 B．③區(qū)細(xì)胞排列緊密

C．②區(qū)細(xì)胞體積較大 D．①區(qū)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）生物（解析版） 題型：選擇題

已知綿羊的白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，現(xiàn)有一對(duì)白色綿羊生了一只黑色小羊，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該對(duì)白色綿羊的基因組成分別是Bb、Bb

B．該對(duì)白色綿羊子代的基因組成只有Bb、bb

C．該對(duì)白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%

D．該對(duì)白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）生物（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌．下列選項(xiàng)中，屬于人類對(duì)真菌利用的是（ ）

①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作泡菜 ④生產(chǎn)抗生素 ⑤制作面包．

A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)幾種動(dòng)物特征的描述中，不正確的是（ ）

A．水螅的身體表面有刺細(xì)胞

B．渦蟲的身體扁平，有口有肛門

C．蛔蟲的身體體表有角質(zhì)層

D．蝸牛的身體表面有外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)呼吸作用的理解，正確的是（　　）

A. 植物體任何活的細(xì)胞均可進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣

C. 衰老的葉片比幼嫩的葉片呼吸作用強(qiáng)

D. 呼吸作用能維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生產(chǎn)實(shí)踐的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．合理密植可提高光合作用的效率

B．夜間適當(dāng)降低溫度可減少有機(jī)物的消耗

C．堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導(dǎo)致

D．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉目的是降低蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案