【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一食物鏈可準(zhǔn)確地表述為　　　�。� ）

A.螳螂→蟬→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬

C.植物→蟬→螳螂→黃雀D.植物→螳螂→蟬→黃雀

【答案】C

【解析】

食物鏈?zhǔn)窍M者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)非生物部分和分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者，箭頭指向消費者。

螳螂→蟬→黃雀：沒有生產(chǎn)者，A錯誤；黃雀→螳螂→蟬：沒有生產(chǎn)者，且箭頭應(yīng)該由被捕食者指向捕食者，B錯誤；植物→蟬→螳螂→黃雀，C正確；植物→螳螂→蟬→黃雀：螳螂捕蟬，螳螂是捕食者，箭頭應(yīng)該由蟬指向螳螂，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．生活在水中的動物都用鰓呼吸

B．生活在水中的綠色植物不能進(jìn)行光合作用

C．生活在水中的動物都用鰭運動

D．有些生活在水中的動物成體也可生活在陸上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植樹時，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了（ ）

A. 降低光合作用B. 降低蒸騰作用

C. 減少水分吸收D. 增加水分吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在懷孕時，母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在（ ）

A. 胚盤B. 卵黃C. 胎盤D. 羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你遇到老年人突然昏倒在路旁，你應(yīng)盡快撥打“_______”急救電話。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的　（ ）

A.生物因素B.非生物因素C.寄生者D.分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃西瓜時會感到很甜，是因為西瓜中含有大量的糖分，這些糖分主要存在于西瓜細(xì)胞的（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì)中B. 細(xì)胞核中C. 細(xì)胞壁中D. 液泡中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項特征的描述不屬于鯨魚、鯊魚、鱷魚三種動物之一？

A.身體呈流線型，體表被覆羽毛B.胎生、哺乳 ，恒溫動物

C.用鰓呼吸，體表覆蓋鱗片D.用肺呼吸，變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子必須具有完整的（　　）才能萌發(fā)。

A.胚B.胚乳C.胚芽D.子葉

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同步練習(xí)冊答案