A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
分析 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多.視野越亮.
解答 解:a、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×10═150(倍);
b、顯微鏡的放大倍數(shù)═20×40═800(倍).
因此,“先用a目鏡15×和物鏡10×,后用b目鏡20×和物鏡40×”,
①a的視野亮,b的視野暗,而不是都一樣;
②顯微鏡物象都是倒象
③a的放大倍數(shù)小,b的放大倍數(shù)大,因此a中細胞數(shù)目多,b 中細胞數(shù)目少;
④a的放大倍數(shù)小,b的放大倍數(shù)大,因此a中細胞個體小,b中細胞個體大.
所以,結(jié)果正確的是“②物象都是倒象、③a中細胞數(shù)目多、④b中細胞個體大.”.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與視野亮度、細胞數(shù)目、細胞大小的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機物或枯枝敗葉分解成無機物,供綠色植物再利用.蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的 | |
C. | 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動的渠道 | |
D. | 許多蜜蜂在釀蜜是合作關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 椎骨之間的連結(jié) | B. | 顱骨之間的連結(jié) | ||
C. | 上肢骨之間的連結(jié) | D. | 下肢骨之間的連結(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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