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10．一條蛇突然出現在你的面前，你會非常害怕，并感到心臟在怦怦亂跳，這是由于（　�。┑脑颍�
A．激素調節(jié)B．神經調節(jié)C．激素和神經調節(jié)D．血液調節(jié)

分析 人體在神經、體液的調節(jié)作用下，才能夠很好地適應環(huán)境的變化；神經調節(jié)是通過神經系統(tǒng)來完成的，神經調節(jié)的基本方式是反射；激素通過血液循環(huán)的運輸對人體生理活動的調節(jié)是激素調節(jié)；在人體內，激素調節(jié)和神經調節(jié)的作用是相互聯系、相互影響的．

解答 解：當你遇到蛇時，會害怕并感到心臟在怦怦亂跳，這是通過神經系統(tǒng)對外界刺激作出的一種反應，是出生后才有的，在非條件反射的基礎上，在大腦皮層的參與下形成的條件即反射；感到心臟怦怦亂跳，是在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素．腎上腺素由腎上腺髓質分泌的一種兒茶酚胺激素．能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動加速，瞳孔放大．因此當你遇到危險時，會害怕并感到心臟在怦怦亂跳，這些生命活動是受神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)分泌的激素調節(jié)完成的．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是知道腎上腺素的作用腎上腺素能使心肌收縮力量加強、心跳加快，興奮性增高，傳導加速．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍，下列動物中體溫恒定的一組是（　�。�
A．海南坡鹿和蚯蚓
B．海豹和海南山鷓鴣（海南特有種、國家一級保護動物）
C．家鴿和蚯蚓
D．螳螂和海南孔雀雉（海南特有種、國家一級保護動物）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．青少年時期，學習任務較重，用腦較多，應有足夠的睡眠，每天的睡眠時間應不少于8h．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．國寶大熊貓被譽為“活化石”，下列動物與大熊貓同屬一個類群的是（　�。�
A．揚子鱷B．朱鹮C．白鰭豚D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．請選出表中病癥和病因不相符的選項（　�。�
病癥病因
A侏儒癥甲狀腺激素分泌不足
B糖尿病胰島素分泌不足
C夜盲癥缺乏維生素A
D佝僂病缺乏維生素D
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．醫(yī)院婦產科產房內有一產婦大出血急輸血，她本人的血型是AB型，在下列供血中，它應該輸入的血液是
（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據如圖神經結構模式圖，回答下面問題：
（1）從該反射弧模式圖的結構特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是簡單反射．
（2）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元，神經調節(jié)的基本方式是反射，完成這種活動的結構叫反射弧．
（3）若圖中5表示該反射活動的效應器，則神經沖動的傳導途徑是
1→4→3→2→（5）效應器．（寫出數碼順序即可）
（4）在縮手反射的過程中，接受到剌激產生神經沖動的是[1]感受器．
（5）在縮手反射后，人們一般會感到疼痛，原因是縮手反射的同時神經沖動也沿著脊髓白質中的上行神經束傳到大腦皮層中的軀體感覺中樞，人體產生痛覺．
（6）若某病人能夠感受到疼痛，但無法完成縮手反射，則可能的原因是2受到損傷（填標號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人體心臟結構模式圖，請據圖分析回答下列問題
（1）從心臟結構看，心臟壁主要由肌肉組織構成，心室的壁比心房的壁厚
（2）人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，其中體循環(huán)開始于[4]左心室，結束于[1]右心房；肺循環(huán)開始于[2]右心室，結束于[3]左心房．
（3）在心臟的四個腔內，流動著動脈血的是3和4．
（4）正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有房室瓣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質含量表（單位：克/100毫升），如圖為一個腎單位結構模式圖，據圖、表回答問題
物質樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機鹽0.90.91.1
蛋白質微量7.50
尿素0.030.031.8
（1）根據表中數據分析，樣品C是尿液．
（2）腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管單個部分組成，是形成尿液的基本結構單位．
（3）濾過作用，當血液流經[②]腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質以為，血液中的水、無機鹽、葡萄糖和尿素被過濾到[④]腎小囊內形成原尿．
（4）重吸收作用：原尿流經[⑤]腎小管時，原尿中全部的葡萄糖被重吸收回血液，剩余部分則形成尿液．
（5）冬季，某些同學為了少上廁所少喝水，這種做法不對（填“對”或“不對”），理由是不利用廢物的排出．

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