下圖曲線表示光照強度與綠色植物CO2吸收量之間的關系。下列對曲線的分析，正確的是（ ）

A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C．B點表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等

D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級中學八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可是第二天青蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ）

A．無法呼吸 B．饑餓 C．驚嚇 D．水質有問題

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新年聯(lián)歡晚會上，張平不斷地用嘴向氣球里吹氣，吹一段時間后，感到頭暈，其原因是（ ）

A．呼吸肌運動頻繁，使呼吸中樞疲勞

B．吹氣過長，吸氣短促，呼吸運動失調

C．吹氣過長，吸氣短促，造成大腦缺氧

D．呼吸肌運動頻繁，使呼吸中樞興奮

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在光照強度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強度（用單位時間合成或分解有機物的量來表示）受溫度影響的曲線圖。據(jù)圖可以得出的結論是（ ）

A．植物生長最快的溫度就是光合作用強度最大時的溫度

B．在0℃時，光合作用和呼吸作用的強度為0

C．在一定溫度范圍內，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強度

D．光合作用的強度隨溫度升高而增大

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）

A．若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血

B．若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血

C．若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血

D．若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的曲線，能正確表示血液中氧和二氧化碳變化的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物在自然界中作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉

B．動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C．人為捕殺某種動物或者隨意引進某種動物不會影響生態(tài)平衡

D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省淄博市九年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豬肉絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲；蝗蟲對禾本科作物危害很大；青蛙被稱為田園衛(wèi)士．豬肉絳蟲、蛔蟲、蝗蟲、青蛙它們分別屬于（ ）

A．腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、爬行動物

B．扁形動物、線形動物、節(jié)肢動物、兩棲動物

C．線形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、兩棲動物

D．扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、兩棲動物

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